Taller de la creatividad
Páginas: 4 (754 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2015
República Bolivariana de Venezuela.
Universidad Santa María.
FACES – Escuela Comunicación Social
Taller De La Creatividad
Prof. Freddy Albano
Trabajo
La CreatividadCarlos Suárez C.I 24.042.355
2do Semestre Sección D
Caracas, 2013.
Introducción
El desarrollo de las potencialidades humanas, la inteligencia, la creatividad y el talento, constituye uno de losgrandes problemas globales relacionados con la educación del hombre. Hoy en día nadie cuestiona la necesidad de lograr una formación profesional propiciadora del desarrollo de la creatividad, sinembargo, aun es insuficiente la preparación que tienen algunos profesores para realizar transformaciones en el proceso pedagógico profesional de dichas especialidades.
Se debe continuar reflexionando yencontrando posibles soluciones a las complejas situaciones que enfrenta la Educación Profesional actual en relación a la creatividad.
Desarrollo
Capitulo 1
La Creatividad, esla concepción de nuevas ideas o conceptos o una asociación entre ellos para obtener soluciones originales. Tambien definida como ‘’pensamiento original’’.
A lo largo del tiempo, la ciencia y susdiferentes ramas han estudiado la relación entre creatividad e inteligencia, diciendo que hay una correlación entre ambas, osea que la creatividad era un subconunto de la inteligencia y la inteligenciaun subconjunto de la creatividad, cosa que no es cierta. Ya que no todos los sujetos inteligentes son creativos, se creia que personas con cociente intelectual bajo nunca tendrian la misma capacidadpara ser creativos a los de cociente intelectual alto.
En la actualidad, ya se reconocen inteligencia y creatividad como dos capacidades mentales diferentes. La inteligencia se considera comopensamiento convergente, dado a que es necesaria para solucionar un problema. Y, la creatividad es la capacidad de esas misma inteligencia, de tener una imaginación constructiva.
Antecedentes Historicos...
Universidad Santa María.
FACES – Escuela Comunicación Social
Taller De La Creatividad
Prof. Freddy Albano
Trabajo
La CreatividadCarlos Suárez C.I 24.042.355
2do Semestre Sección D
Caracas, 2013.
Introducción
El desarrollo de las potencialidades humanas, la inteligencia, la creatividad y el talento, constituye uno de losgrandes problemas globales relacionados con la educación del hombre. Hoy en día nadie cuestiona la necesidad de lograr una formación profesional propiciadora del desarrollo de la creatividad, sinembargo, aun es insuficiente la preparación que tienen algunos profesores para realizar transformaciones en el proceso pedagógico profesional de dichas especialidades.
Se debe continuar reflexionando yencontrando posibles soluciones a las complejas situaciones que enfrenta la Educación Profesional actual en relación a la creatividad.
Desarrollo
Capitulo 1
La Creatividad, esla concepción de nuevas ideas o conceptos o una asociación entre ellos para obtener soluciones originales. Tambien definida como ‘’pensamiento original’’.
A lo largo del tiempo, la ciencia y susdiferentes ramas han estudiado la relación entre creatividad e inteligencia, diciendo que hay una correlación entre ambas, osea que la creatividad era un subconunto de la inteligencia y la inteligenciaun subconjunto de la creatividad, cosa que no es cierta. Ya que no todos los sujetos inteligentes son creativos, se creia que personas con cociente intelectual bajo nunca tendrian la misma capacidadpara ser creativos a los de cociente intelectual alto.
En la actualidad, ya se reconocen inteligencia y creatividad como dos capacidades mentales diferentes. La inteligencia se considera comopensamiento convergente, dado a que es necesaria para solucionar un problema. Y, la creatividad es la capacidad de esas misma inteligencia, de tener una imaginación constructiva.
Antecedentes Historicos...
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