Taller de laboratorio
CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
I N S T I T U T O J U Á R E Z
PREPARATORIA
CLAVE 1057
MATERIA: _____Laboratorio________________________ CLAVE: ________
NOMBRE DEL PROFESOR(A): Nadia Sandoval Figueroa____________________________
LABORATORISTA: Cecilia Ruiz Vázques__________________________________________
GRUPO:___4010_____ SECCIÓN:________HORARIO:___________________________
PRÁCTICA No ___2___ UNIDAD: ______ TEMÁTICA: __________________________
TÍTULO DE LA PRÁCTICA: ______Medición ______________________________________________
No SESIONES: ______ FECHADE ENTREGA: _________15 De Noviembre del 2011______________
NOMBRE(S) DEL ALUMNO(S)(Por orden alfabético)EQUIPO # | No | APELLIDO PATERNO MATERNO Y NOMBRE(S) | CALIF |
| 1 | Gutiérrez BoydPedro Alberto | |
| 2 | Lara Fragoso Jesús Alexis | |
| 3 | | |
| 4 | | |
Protocolo de prácticas
2011-2012
Datos generales
Asignatura: Clave:
Profesor(a)Titular: Nadia Sandoval Figueroa
Laboratorista: Cecilia Ruiz Vázquez__________________________________________
Nombre del alumno: _____________________________________________________Grupo: Sección: Horario de laboratorio: ________________
Práctica No. _ Unidad: ______ Temática: ____________________________
Nombre de la práctica: ______
Número de sesiones quese utilizarán para esta práctica: ________________________
Equipo #: ______
Integrantes
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
Coordinador: |
Apellido paternoApellido materno Nombre(s)
Planteamiento del problema Existen 4 cantidades fundamentales:¿En que fenómeno puedo medir estas? y con qué instrumentos de mediciónla segunda es Cuál es la mínimaescala de los instrumentos |
Marco teórico (Introducción) |
Objetivo 1.- el alumno usara las instrucciones de medición de la laboratorio identificando la escala, la mínima escala y el...
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