Taller de lectura y reacci n II MJS

Páginas: 9 (2226 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2015

La medicina: su mal uso y su estudio
Hablaremos de un tema muy importante del cual muchas veces no tomamos en cuenta y que nos podría ser de utilidad en cualquier momento. Empezaré con la definición de la medicina
¿Qué es la medicina? Es laciencia dedicada al estudio de la vida, la salud, las enfermedades y la muerte del ser humano, e implica el arte de ejercer tal conocimiento técnico para el mantenimiento y recuperación de la salud, aplicándolo al diagnóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades. Medicina es la ciencia y el arte que trata de la curación y la prevención de las enfermedades del cuerpo humano, así como delmantenimiento de la salud. Medicina, proviene del latín medicina palabra derivada de mederi que significa: “curar, cuidar, medicar”
La medicina tuvo sus comienzos en la prehistoria, la cual también tiene su propio campo de estudio conocido como "Antropología médica"; se utilizaban plantas, minerales ypartes de animales, en la mayoría de las veces estas sustancias eran utilizadas en rituales mágicos por chamanes, sacerdotes, magos, brujos, animistas, espiritualistas o adivinos. El nacimiento de la medicina tiene inicio cuando el hombre conscientemente se propone curar enfermedades. En el origen de cualquier civilización, se busca por la interpelación no del enfermo, sino de la “fuerza”, “servital” que lo “ha invadido”. En los rituales se emplean empíricamente tóxicos, plantas, etc., cuya acción sirve para reforzar la autoridad de aquél. En este estado mágico la medicina posee una función eminentemente social: restablecer la pureza de la comunidad mediante el castigo o la curación de la enfermedad.

° Su mal uso:
El uso de los medicamentos por parte del médico de familia constituye unode los aspectos más visibles y de indudable impacto de la compleja diversidad de actuaciones que constituye la práctica clínica. Finalizar un acto médico con una o varias prescripciones supone tomar una importante decisión tras el análisis de múltiples facetas –recogida de la información, interacción con el paciente, sospecha o certeza diagnóstica, entre otras– en un, casi siempre, breve espacio detiempo.
Para llegar a la toma de estas decisiones, el médico posee un bagaje personal de formación, información y actitudes que determinarán un estilo en el uso de los medicamentos y, probablemente, diferentes resultados en cada paciente y, por supuesto, en los aspectos relacionados con la repercusión pública y social de su trabajo.
Hablando de calidad, objetivo al que todos debemos aspirar,viene determinada por cuatro premisas básicas: maximizar la efectividad en el uso de los medicamentos, minimizar los riesgos a los que se somete al paciente al usar un medicamento, reducir los costes en la atención sanitaria y respetar las opiniones de los pacientes en toda decisión terapéutica. La adecuada combinación de conocimientos y pruebas científicas con las intenciones e intereses de médicosy pacientes constituye la esencia del buen uso o utilización de los medicamentos.
Al parecer, se ha hecho difícil hablar de selección de medicamentos de forma genérica sin referirse al concepto de uso racional del medicamento, que, según la definición clásica de la Organización Mundial de la Salud (OMS), consiste en «Que se recete el medicamento apropiado, que se disponga de este oportunamente ya un precio asequible, que se dispense en las condiciones debidas y que se tome en las dosis indicadas y en los intervalos y durante el tiempo prescritos. El medicamento apropiado debe ser eficaz y de calidad e inocuidad aceptables». Es lo que mencionábamos al principio, que el fin debe ser «conseguir el equilibrio entre cuatro objetivos básicos: maximizar el efecto, minimizar el riesgo,...
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