taller de lectura y redaccion

Taller de Lectura y Redacción
Bienvenida al mundo de la Lectura y la Redacción.
¿Cuántas veces has escuchado hablar de la importancia de saber comunicarse
correctamente?
La comunicación es una forma de expresar nuestras emociones y sentimientos.
Podemos expresar ideas u opiniones mediante la comunicación oral y la
comunicación escrita, que sirve para comunicarnos por medio de un texto yasea
por el periódico, cartas o cualquier documento.
En el Taller de Lectura y Redacción, vamos a comprender el proceso de la
comunicación y practicaremos nuestra comprensión lectora, además de fomentar la
habilidad para escribir diferentes tipos de textos.
Es importante que iniciemos en con una buena disposición de aprendizaje en el
lenguaje oral y escrito como parte del proceso de la quecomunicación básico para
la sobrevivencia y la vida en sociedad.
El Proceso Comunicativo
La comunicación consiste en la emisión y recepción de mensajes entre dos o
más

personas

o

animales.

Quienes

se

comunican

buscan

aportar

y

obtener información acerca de un determinado asunto.
Se conoce como proceso comunicativo, al conjunto de actividades vinculadas a
esteintercambio de datos.
Dicho proceso requiere de, al menos, un emisor y de un receptor. El emisor envía
ciertas señales (un texto escrito, palabras, un gesto) para difundir un mensaje;
cuando estas señales llegan al receptor, éste debe decodificarlas para interpretar
el

mensaje.

El

proceso

contempla

una

“devolución”,

llamada

también

retroalimentación del mensaje, a travésde la cual el receptor se convertirá en emisor
y viceversa.

En el marco de este proceso comunicativo, el emisor y el receptor comparten
un código (una combinación de reglas y de signos que permiten la concreción de
la comunicación) apoyados en un canal para transmitir el mensaje (que puede ser
el medio físico: desde al aire hasta un papel, pasando por un soporte digital). Si el
proceso seve dificultado por algún motivo, puede decirse que existe un ruido en la
comunicación.
El proceso comunicativo más complejo es el que desarrollan los seres humanos.
En este caso, la comunicación comienza con una actividad psíquica: el mensaje
surge del pensamiento y se plasma a través del lenguaje. En el desarrollo de la
comunicación, entran en juego las habilidades psicosociales delindividuo para
comunicarse.
Un ejemplo de proceso comunicativo se lleva a cabo cuando un hombre toma el
teléfono y llama a un amigo para desearle un feliz cumpleaños. El hombre que
llama se coloca, en primera instancia, en el rol de emisor y utiliza el teléfono como
canal. Cuando el receptor lo escucha y contesta, pasa a ser el emisor. De este
modo, a lo largo del proceso comunicativo, ambaspersonas intercambiarán sus
roles en numerosas oportunidades.
LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
(Según Román Jakobson)
Roman Jakobson, plantea el modelo de la teoría de la comunicación. Según este
modelo el proceso de la comunicación lingüística implica seis factores constitutivos
que lo configuran o estructuran como tal.

…LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
•

El emisor Corresponde al que emite el mensaje.•

El receptor recibe el mensaje, es el destinatario.

•

El mensaje es la experiencia que se recibe y transmite con la comunicación.

Pero para que el mensaje llegue del emisor al receptor se necesita además de:
•

El código lingüístico que consiste en "un conjunto organizado de unidades y
reglas de combinación propias de cada lengua natural".

•

Y por último el canal, quepermite establecer y mantener la comunicación
entre emisor y receptor.

•

Este modelo permite establecer seis funciones esenciales del lenguaje
inherentes a todo proceso de comunicación lingüística y relacionada
directamente con los seis factores mencionadas en el modelo anterior.

•
Por lo tanto las funciones del lenguaje son la emotiva, conativa, referencial,
metalingüística, fática...