Taller de lectura

Páginas: 4 (935 palabras) Publicado: 7 de julio de 2010
COLEGIO VALLADOLID
UNIDAD URBANA
NIVEL PREESCOLAR
TALLER DE LECTURA
“CUENTOS DE LA COBIJA AZUL”
AUTOR: Rosa Margarita Ibarra

INICIO 20 DE MARZO DE 2009
CLAUSURA 26 DE JUNIO

DIRECTORATECNICA DE PREESCOLAR
LIC. ADRIANA HERNANDEZ SANCHEZ
INTRODUCCION
Al fin de llevar en el quehacer diario de las aulas una mejora, el Sistema Educativo Valladolid a través de la Dirección CorporativaAcadémica, nos invita a cada uno de los Colegios Valladolid a formar parte de este taller de lectura, donde se promoverá el habito y el gusto por la lectura, además de proporcionar técnicas que ayudenal alumno/a a ser capaz de leer con mayor claridad y fluidez, así como desarrollar la habilidad para interpretar textos y exponerlos con sus propias palabras implementado estrategias y actividades,además de promover el interés tanto del maestro, alumno/a y padre de familia a participar en equipo y en apoyo en conjunto con la escuela.
Que los discentes se involucren con los materiales uherramientas que se presentan como por ejemplo: lectura en voz alta, lectura individual y lectura compartida, inventar palabras, encontrar palabra, escribir y hablar a partir de los temas u contenidos de loscuentos, inventar historias, comprender y disfrutar textos literarios y reflexionar sobre lo que se lee.
A través de esta forma se les invita a participar en este taller de lectura a fin de llevara cabo en el quehacer diario una nueva experiencia y mejora en nuestras aulas para adquirir una mejor comprensión lectora en nuestros alumnos/as.

Así mismo, el maestro desarrollara lasactividades cuidando que el alumno aplique los cuatros aspectos fundamentales de la lectura, que son: claridad, acentuación, fluidez y énfasis o entonación. A lo largo de las sesiones y en las actividadeslectoras el niño/a debe tomar las ideas principales de los párrafos del texto y explicarlas con palabras propias, títeres, actuación y dibujos etc.

OBJETIVOS GENERALES:
• Fomentar en el alumno/a...
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