taller de lectura

Palabra incorporada al español, sin otro fundamento que la moda. En General se usa en lugar de vocablos equivalentes a los que ya existen: educacionistas por educativo, carenciado por careciente.Toda escritura o pronunciación defectuosa de palabras, giros o expresiones: metereólogo por meteorólogo, cónyugue por cónyuge (en chile habitualmente se escribe bien, pero se pronuncia mal), bajoel punto de vista por desde el punto de vista.

Falta contra la sintaxis por concordancia, orden, construcción, régimen: sentarse en la mesa por sentarse a la mesa, hombres y mujeres trabajadoraspor hombres y mujeres trabajadores (acotación: aunque se acuse de machistas a los académicos).

Expresión que puede interpretarse de dos manera: ayer te vi con anteojos (¿quién llevaba los anteojos?),la madre observaba a su hijo llorando (¿quién lloraba?). En periodismo a veces apelamos a títulos con malicia, con ambigüedades deliberadas.

Empleo repetido, dentro de una oración, de los mismosvocablos, giros o construcciones. Denota pobreza lingüística.

Desapercibido por inadvertido, enervar por excitar o irritar. Vaya al diccionario. Encontrará sorpresas con ‘’enervar’’.Repetición innecesaria de conceptos: hace unos años atrás por hace unos años o unos años atrás, volvemos a reiterar por reiteramos. Advierte que muchos encuentran que el pleonasmo (sobreabundancia,exageración) es igual a la redundancia. Pero no coincide: ‘’Opinamos que no tiene el mismo grado de falta la expresión redundante retrocedí para atrás que los pleonasmos lo vi con mis propios ojos; yo subí arribacorriendo desesperadamente; salga afuera de inmediato, porque en éstos existe la intención de reforzar el concepto.

En muchos casos tiene su equivalente en español. En otro, ya se castellanizó yse han adaptado a la grafía y la pronunciación. Algunos están muy arraigados. Prefiera caseta, estrés, papel (en lugar de rol).

(Una anécdota: el diario madrileño ‘’El país’’ se escribe güisqui....