Taller De Mandalas Y Telares
Páginas: 5 (1027 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2015
Taller de mandalas y telares 2015
Introducción
El arte de tejer data del momento en que el ser humano comenzó a utilizar tejidos para proteger su cuerpo. En Egipto, el desarrollo del primer telar representó un importante avance y en los dibujos encontrados en sus pirámides podemos ver personas que están tejiendo. Y con el correr de los siglos, comenzaron a utilizarse numerososproductos surgidos de la tejeduría, para adornar tanto a las personas como a los lugares.
También en el País Vasco se trabajan desde hace mucho los tejidos, empleándose como materia prima para ello la lana y el lino. Antiguamente, tras tejer la tela en el telar, se confeccionaban a mano todo tipo de prendas. De todos modos, hoy en día, dirigen la industria textil una serie de empresas queemplean marcas muy conocidas. Captan la atención del cliente por medio de grandes campañas publicitarias, y ello ha supuesto la escasez de productos elaborados a mano.
Aun así, la tejeduría manual pervive todavía en nuestros días, con un notable peso en determinados países.
¿QUE ES UN MÁNDALA?
La palabra “MÁNDALA” es una palabra sánscrita, que significa disco, círculo, o formacircular.
La palabra Mándala es además conocida como rueda. Y se define también como un sistema ideográfico de un espacio sagrado.
Ya en tiempos remotos se utilizaba. Considerados originarios de la India, los mándalas se hallan por todas las culturas orientales y actualmente abiertas a la cultura occidental.
Su estructura está presente en la naturaleza, ennosotros mismos, en lo que nos rodea. Las flores en general son mándalas, muchos de los vegetales tienen formas y estructuras de mándalas, las hojas de los arboles, etc. Cómo se realice, se pueden obtener diferentes metas, si pintamos, dibujamos o construimos el mándala, podemos obtener un equilibrio físico a la vez de una relajación, mental, emocional y espiritual, con la sensación de olvidar lastensiones y problemas de la vida cotidiana, teniendo la posibilidad de expresarnos con libertad, sacando de nuestro interior, el sentir de emociones y sentimientos encapsulados y difícilmente extraíbles.
Son reconocidos los efectos terapéuticos de los mándalas, tanto como para niños, jóvenes y ancianos. Es imprescindible abrir el campo en centros escolares, institutos y centros de mayores,siendo y viendo la importancia que tiene en la terapia y bienestar del individuo, aportando valores, que desgraciadamente se han ido perdiendo por la actividad, del sistema social que estamos viviendo, con una forma de vida rápida que nos está encerrando en depresiones, estrés y un sinfín de problemas mentales y emocionales.
Las personas a las que le agrada tanto pintar, dibujar ,tejer y crear nuevas formas, experimentan una nueva satisfacción, cuando están pintando mándalas, desarrollando facetas y habilidades.
¿Qué es un tela?
La fabricación de telas en telares difiere de otros métodos de fabricación de tejidos, como el realizado a mano, que consiste en entrelazar varios hilos de una forma no paralela al eje del tejido; el encaje, en que se hace pasar unhilo entre otros grupos de hilos o el pegado, en que las fibras se unen con un pegamento.
El proceso básico de tejido es pasar los hilos de la urdimbre alternadamente por encima y por debajo de los hilos de la trama. Las materias primas utilizadas en este tipo de tejidos es variada y la mas común son las fibras animales, como la lana.
OBJETIVOS EDUCATIVOS DE LOSMANDALAS
*En el ámbito cognoscitivo: Desarrollar la atención, fluidez, flexibilidad y originalidad en las ideas del niño.
*En el ámbito afectivo y social: Desarrollar actitudes creativas frente a distintas situaciones que se le presenten. En el ámbito psicomotor: Favorecer que el niño se exprese de forma creativa con el uso de distintas técnicas plásticas.
*Los mandalas ayudarán a la formación de la...
Taller de mandalas y telares 2015
Introducción
El arte de tejer data del momento en que el ser humano comenzó a utilizar tejidos para proteger su cuerpo. En Egipto, el desarrollo del primer telar representó un importante avance y en los dibujos encontrados en sus pirámides podemos ver personas que están tejiendo. Y con el correr de los siglos, comenzaron a utilizarse numerososproductos surgidos de la tejeduría, para adornar tanto a las personas como a los lugares.
También en el País Vasco se trabajan desde hace mucho los tejidos, empleándose como materia prima para ello la lana y el lino. Antiguamente, tras tejer la tela en el telar, se confeccionaban a mano todo tipo de prendas. De todos modos, hoy en día, dirigen la industria textil una serie de empresas queemplean marcas muy conocidas. Captan la atención del cliente por medio de grandes campañas publicitarias, y ello ha supuesto la escasez de productos elaborados a mano.
Aun así, la tejeduría manual pervive todavía en nuestros días, con un notable peso en determinados países.
¿QUE ES UN MÁNDALA?
La palabra “MÁNDALA” es una palabra sánscrita, que significa disco, círculo, o formacircular.
La palabra Mándala es además conocida como rueda. Y se define también como un sistema ideográfico de un espacio sagrado.
Ya en tiempos remotos se utilizaba. Considerados originarios de la India, los mándalas se hallan por todas las culturas orientales y actualmente abiertas a la cultura occidental.
Su estructura está presente en la naturaleza, ennosotros mismos, en lo que nos rodea. Las flores en general son mándalas, muchos de los vegetales tienen formas y estructuras de mándalas, las hojas de los arboles, etc. Cómo se realice, se pueden obtener diferentes metas, si pintamos, dibujamos o construimos el mándala, podemos obtener un equilibrio físico a la vez de una relajación, mental, emocional y espiritual, con la sensación de olvidar lastensiones y problemas de la vida cotidiana, teniendo la posibilidad de expresarnos con libertad, sacando de nuestro interior, el sentir de emociones y sentimientos encapsulados y difícilmente extraíbles.
Son reconocidos los efectos terapéuticos de los mándalas, tanto como para niños, jóvenes y ancianos. Es imprescindible abrir el campo en centros escolares, institutos y centros de mayores,siendo y viendo la importancia que tiene en la terapia y bienestar del individuo, aportando valores, que desgraciadamente se han ido perdiendo por la actividad, del sistema social que estamos viviendo, con una forma de vida rápida que nos está encerrando en depresiones, estrés y un sinfín de problemas mentales y emocionales.
Las personas a las que le agrada tanto pintar, dibujar ,tejer y crear nuevas formas, experimentan una nueva satisfacción, cuando están pintando mándalas, desarrollando facetas y habilidades.
¿Qué es un tela?
La fabricación de telas en telares difiere de otros métodos de fabricación de tejidos, como el realizado a mano, que consiste en entrelazar varios hilos de una forma no paralela al eje del tejido; el encaje, en que se hace pasar unhilo entre otros grupos de hilos o el pegado, en que las fibras se unen con un pegamento.
El proceso básico de tejido es pasar los hilos de la urdimbre alternadamente por encima y por debajo de los hilos de la trama. Las materias primas utilizadas en este tipo de tejidos es variada y la mas común son las fibras animales, como la lana.
OBJETIVOS EDUCATIVOS DE LOSMANDALAS
*En el ámbito cognoscitivo: Desarrollar la atención, fluidez, flexibilidad y originalidad en las ideas del niño.
*En el ámbito afectivo y social: Desarrollar actitudes creativas frente a distintas situaciones que se le presenten. En el ámbito psicomotor: Favorecer que el niño se exprese de forma creativa con el uso de distintas técnicas plásticas.
*Los mandalas ayudarán a la formación de la...
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