TALLER DE MATEM TICA 4 Y 5 GRADO

FUNDAMENTACIÓN
Uno de los problemas que presentan con más frecuencia los estudiantes es la falta de estrategias para resolver problemas matemáticos.
La complejidad de esta materia de estudio, juntoa la monotonía que suele darse en la mayoría de las clases, es la responsable de que les resulte más difícil, pero, ¿podemos hacer algo en casa para ayudarlos a resolver problemas matemáticos de formaexitosa? La respuesta es que sí.
La mayoría de las personas que tienen problemas con las matemáticas tienen dificultades para pensar en abstracto. Esto significa que les cuesta representar elproblema en su mente, desde la perspectiva de la psicología evolutiva, los niños menores de doce años necesitan manipular los objetos que mencionan los problemas para poderlos entender porque no disponen dehabilidades para pensar en abstracto de forma efectiva.
Todos los que hemos tenidoproblemas con las matemáticas, nos hemos sorprendido al observarnos a nosotros mismos perdidos ante la incapacidad de resolver un ejercicio matemático. Sin embargo, siempre se presenta alguien que haceque las matemáticas parezcan fáciles porque utiliza muchos ejemplos y los aplica a la vida diaria.

OBJETIVO GENERAL
CONFECCIONAR SUS PROPIOS MATERIALES CONCRETOS PARA RESOLVER DISTINTASSITUACIONES PROBLEMÁTICAS


OBJETIVOS ESPECÍFICOS
– Confeccionar sus propios materiales concretos.
– Manipular medidas de distinto tipo con materiales concretos.
– Reconocer el lenguaje algebraico.
– Estarfamiliarizado con Los cálculos mediante el manejo de materiales concretos.



ACTIVIDADES SUGERIDAS

Practicarán la escritura de números.(elaborarán distintos números)
Multiplicarán Y dividirán Por 10,100, 1000 : Juegos para practicar operaciones sencillas. Juego para practicar sencillas cuentas de sumar, restar y las tablas. Sencillas cuentas de sumar. A elegir 1 ó 2 cifras de sumandos.
Sumarán y...