Taller de montaje

Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Comunicación Social





Taller de montaje







Profesor:
Bladimir Cabello Gil
Integrantes:
Lino Ruiz
Eduardo Deliardi


Ciudad Guayana, 27 de febrero del 2010


Estudio de la imagen
Según nuestra propia definición, La imagen es un modelo derepresentación mental que sirve para explicar una realidad, justificar el comportamiento o esencia de una cosa. La imagen ha cobrado tanta fuerza que estamos en el mundo de lo visual, dónde las palabras han cedido todo su terreno a las imágenes, los sonidos. Y para ello hemos escudado “Una imagen vale más que mil palabras”. Vivimos en una sociedad que se ha dedicado a la imagen, si hay fotos yaestá todo dicho, si no existen imágenes es que nada pasa.
De cualquier manera La imagen en nuestra sociedad actual se representa como verdad absoluta y objetiva, y cualquier debate debe partir de la propia imagen, de la realidad que nos dicen que cuenta, y con ello hemos conseguido que lo visual gane al resto de sentidos, y a la propia mente.
Para algunos autores tal como lo es: Villafañe, laimagen es modelización visual de la realidad independientemente del grado de realidad que posea. El concepto de realidad es complejo. Correspondencia estructural entre representaciones visuales y la percepción. Una representación no figurativa.
Mientras que N. Minguez, La imagen es un soporte audiovisual que materializa un fragmento del universo como universo perceptivo.
Existen dos niveles delectura de una imagen:
Nivel Denotativo: Elementos que compone la imagen sin incorporar proyección valorativa de la misma, donde aparecen:
 Elementos primarios; la forma, el color y la composición
 Elementos secundarios: volumen y movimiento.
Nivel Connotativo: El observador interpreta los elementos leídos en el nivel denotativo. El centro óptico no coincide con el punto geométrico, y quelas imágenes se crean en torno a los puntos fueres. Así mismo el valor añadido no es más que la imagen que se le asocia a un determinado producto








Percepción de las Imágenes
A la hora de analizar la imagen entramos en un proceso llamado percepción que no es mas que un proceso estructurante, el universo exterior no está estructurado en si mismo, es el ojo humano que condiciona loque estructura, lo organiza y le impone un orden y un sentido al percibirlo y pensar sobre él, distinguiendo entre forma y contexto y entre figura y fondo. Todo, en el mundo de la imagen, se presenta en un contexto determinado y es modelado por ese contexto.
Los pensamientos influyen en lo que vemos, y viceversa, de modo que se establece una reciprocidad intrínseca entre lo que aprendemos y loque hacemos, o lo que percibimos en nuestro entorno y lo que realizamos sobre él. Una característica de la visión humana es su actividad selectiva y su condición constructiva, Una característica de la visión humana es su actividad selectiva y su condición constructiva. Sin entrar en detalles en la teoría de la Gestalt, podemos decir que percibir una forma sobre un fondo es aprehender una totalidadsignificativa de entre un continuum visual. De la misma manera, en el análisis de imagen influyen nuestros patrones internos, nuestras expectativas y nuestra "aprehensión del mundo", en definitiva, está influída por un análisis subjetivo.
Según Félix del Valle, en la lectura e interpretación de las imágenes se ponen en práctica distintas competencias del ser humano:
 Competencia iconográfica:que permite identificar las formas y asociarla con el mundo real. (Facilita el análisis objetivo de la imagen, una visión jerárquica y diferenciadora)
 Competencia enciclopédica: que llegará hasta dónde llegue nuestra memoria visual del mundo.
 Competencia lingüístico-comunicativa: que posibilita describir mediante palabras el contenido de la imagen.
 Competencia modal (espacio-temporal):...