Taller De Orientacion Vocacional
“FUNCIÓN BISAGRA”
MUESTRA: ALUMNAS DE QUINTO AÑO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EDELMIRA DEL PANDO.
FINALIDAD: FAVORECER LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROYECTOVOCACIONAL OCUPACIONAL
OBJETIVOS | N | ACTIVIDAD | RECURSOS | TIEMPO | TECNICAS | DESCRIPCION | EVALUACIÓN | RESPONSABLES |
Generar espacios de reflexión e
intercambio de
opiniones respectoa su orientación vocacional | 1 | Presentación de los expositores | Fichas
Trípticos | 5' | | Se presentaran las
expositoras y explicarán la
finalidad que tiene el taller. | Cuestionario |Ingrid
Cristina |
| | Presentación del público | Radio | 15' | Dinámica
"Monadas" | Los expositores
pedirán que las alumnas caminen por el salón, al ritmo de la música. Cuando el expositor loindique, tendrán que emparejarse. Uno hará el papel de árbol y el otro el de mono. El expositor pedirá que el árbol este quieto, alzando un brazo y el que hace el papel de mono tendrá que alcanzar elplátano imaginario. Luego tendrá que rascarse la espalda. Luego se intercambiara roles. | | |
OBJETIVOS | N | ACTIVIDAD | RECURSOS | TIEMPO | TECNICAS | DESCRIPCION | EVALUACIÓN | RESPONSABLES |Generar espacios de reflexión e
intercambio de
opiniones respecto a su orientación vocacional | 1 | Preguntas al publico | | 5' | Preguntas y
respuestas | Se les preguntará
por suvocación, meta y profesión. | |
Cristina
Ingrid |
| | Conversatorio | Papelotes
Cartulinas | 25’ | | Se explicara los conceptos
"vocación, meta, interés, sueño, aptitud y actitud". Seinteractuara con las alumnas al finalizar la explicación de cada concepto. | | |
| | Cierre del taller | Refresco de Maracuya
y bocaditos | 5' | Compartir | Se repartirá bocaditos por sucolaboración. | | |
FINALIDAD | N | ACTIVIDAD | RECURSOS | TIEMPO | TECNICAS | DESCRIPCION | EVALUACION | RESPONSABLES |
Que establezcan un proyecto de vida | 2 | Presentación de los expositores. |...
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