Taller de ortografía

SUGERENCIAS PARA LA CORRECCIÓN DE ORTOGRÁFICA
La corrección y exactitud ortográfica es absolutamente necesaria para posibilitar la función comunicativa del lenguaje. La escritura de las palabras debe ser igual por parte de todos los que la utilizan; pues si cada uno fuera usando la grafía que quisiera, en poco tiempo desaparecería la comunicabilidad ya que el receptor no sabría interpretar elmensaje intentado con unas combinaciones peculiares de los signos gráficos.
En la grafía de las palabras de español influye
• La etimología, o sea, el origen de la palabra y su escritura en la lengua originaria con las adaptaciones pertinentes.
• La fonética el sonido usual de las palabras ha impuesto, con el tiempo, en un cambio en la escritura.
Para conseguir una buena ortografía hay que teneren cuenta las siguientes cuestiones
 El castellano es una lengua que tiene una grafía muy acorde con la pronunciación.
 Los hábitos de pronunciación del iberoamericano hacen que algunos fonemas se digan de forma diferente a como se escriben.
 Hay que tener en cuenta, especialmente, que los fonemas c y z hay que escribirlos así aunque se pronuncien como s:

• Evolusión y Evolución
•Venesolano y Venezolano
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 Las reglas de la ortografía son interesantes cuando son pocas y se aplican a todas o casi todas las palabras.
 Las reglas que tienen mayores excepciones que aplicaciones son inútiles e innecesarias.
 En los dictados, de hacerlos, ha de utilizase vocabulario de uso habitual sin buscar palabras raras y desconocidas.
 Los dictados sirven para comprobar la formaortográfica pero no para aprender ortografía.
 Un dictado ha de hacerse después de una lectura reposada y un análisis de las palabras con dificultades ortográficas.
 Es muy interesante cuidar y corregir la ortografía en todos los ejercicios escritos e informes que hagan en cualquier asignatura.
 Puede ser muy útil escribir varias veces una palabra e insertarlas en frases, cuando su ortografíacorrecta se resiste a ser habitual en una persona.
 La mejor forma de aprender ortografía es en la lectura, pues se está viendo su escritura correcta.
 La persona que realiza lecturas frecuentes, ya sea de libros o de periódicos, es seguro que tiene menos errores ortográficos.
PRINCIPALES REGLAS DE ORTOGRAFÍA
Generalmente los problemas ortográficos se presentan por una lectura defectuosa-efecto depoco hábito de lectura- y porque los hábitos de pronunciación de un país concreto hace que no coincidan la pronunciación y la grafía de las palabras.
Las normas de la ortografía son útiles para mantener entre todos una forma de escritura común y uniforme.Si proliferasen las variantes de las formas orales de expresarse aplicándolas a la escritura, al poco tiempo desaparecería la posibilidad decomunicación escrita, porque los signos gráficos no responderían al uso común de la lengua.
Las más importantes reglas de ortografía son las siguientes:
ORTOGRAFIA DE LA M
• Delante de la p y de la b siempre se escribe m y no n.
 Hambre hombro
 hombre hembra
ORTOGRAFIA DE LA B
• Los infinitivos de los verbos terminados en bir y todos los tiempos de estos verbos:
 Exhibirconcebir
 inhibir inscribir
Se exceptúan os verbos hervir, servir, vivir y los derivados de estos:
 Convivir rehervir
 servidor desvivir

• El imperfecto de indicativo del verbo ir:
 iba ibas
 íbamos ibais
• En todas las palabras que la b vayan delante de consonante:
 subjuntivo abstracto
 subvenciónobjetivo
• Las palabras que comienza con al-:
 albacea alba
 almíbar alfabeto
• Se exceptúan:
 Alvaro altavoz
 altivez alvéolo
• El imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación:
 caminaba olvidabas
 bordábamos jugabas

• siempre se usa b en los prefijos ab-, ob-,...