Taller De Ortograf A 1

TALLER DE PRODUCCION DE DOCUMENTOS

Resultado de Aprendizaje: 2106010010Redactar documentos organizacionales teniendo en cuenta el asunto, el tipo, las funciones de la unidad administrativa; aplicando las normas gramaticales, de semántica y de sintaxis, las normas técnicas colombianas vigentes para la elaboración y presentación y las normas de gestión de la calidad

ACTIVIDAD 1


Separesilábicamente, coloque el acento ortográfico y escriba el grupo vocálico que se presenta si lo hubiere

PALABRA
SEPARACION
ACENTUACION
GRUPO VOCALICO
Motivación
Mo-ti-va-cìon
Aguda
Diptongo
Fiebre
Fie-bre
Grave
Diptongo
Liebre
Lie-bre
Grave
Diptongo
Viejo
Vie-jo
Grave
Diptongo
Cuero
Cue-ro
Grave
Diptongo
Puerto
Puer-to
Grave
Diptongo
Auto
Au-to
Grave
Diptongo
Tío
Tío
Grave
Hiato
Maíz
MaízAguda
Hiato
Buey
Bu-ey
Grave
Triptongo
Novio
No-vio
Grave
Diptongo
Aurora
Au-ro-ra
Grave
Diptongo
Copia
Co-pia
Grave
Diptongo
Suave
Sua-ve
Grave
Diptongo
Tierno
Tier-no
Grave
Diptongo
Mientras
Mien-tras
Grave
Diptongo
Piensa
Pien-sa
Grave
Diptongo
Paraguay
Pa-ra-guay
Aguda
Triptongo
Dejaríais
De-ja-riais
Grave
Triptongo
Teatro
Tea-tro
Grave
Diptongo
DecíanDe-cian
Aguda
Hiato
Había
Ha-bia
Aguda
Hiato
Ahorrar
A-ho-rrar
Grave
Hiato
Ideología
I-deo-lo-gia
Grave
Hiato
Diversión
Di-ver-sion
Aguda
Hiato
Camión
Ca-miòn
Aguda
Diptongo
Miércoles
Mièr-co-les
Esdrújula
Diptongo
Lienzo
Lien-zo
Esdrújula
Diptongo
País
País
Aguda
Diptongo
Altruista
Al-truis-ta
Esdrújula
Diptongo
Peruano
Pe-rua-no
Grave
Diptongo
Iniciéis
i-ni-cieisAguda
Triptongo
Amortiguáis
A-mor-ti-guais
Aguda
Triptongo
Miau
Miau
Grave
Triptongo
Ahuyentar
A-hu-yen-tar
Aguda
Diptongo
Evacuaríais
E-va-cua-riais
Aguda
Triptongo
Sahumerio
Sa-hu-me-rio
Grave
Diptongo
Erróneo
E-rrò-neo
Esdrújula
Hiato
Frío
Frío
Grave
Hiato
Ochocientos
O-ocho-cien-tos
Grave
Diptongo
Quehaceres
Que-ha-ce-res
Grave
Hiato
MetodologíaMe-to-do-lo-gìa
Aguda
Hiato
Creíble
Crei-ble
Grave
Hiato
Saldrían
Sal-drían
Aguda
Hiato
María
Ma-rìa
Aguda
Hiato
Peatonal
Pea-to-nal
Aguda
Diptongo
Días
Días
Grave
Hiato
Secretaria
Se-cre-ta-ria
Grave
Diptongo
Asistencia
A-sis-ten-cia
Grave
Diptongo
Fuerte
Fuer-te
Grave
Diptongo
Cuadro
Cua-dro
Aguda
Diptongo
Gobierno
Go-bier-no
Aguda
Diptongo

ACTIVIDAD 2

Expliqueel cambio semántico que se da en cada una de las siguientes palabras:

Revolver: Mesclar
Revólver: Arma
Ánimo: Estado emocional
Animo: Entusiasmar
Animó: alentar (pasado)
Habló: conversación
Hablo: dirigirme
Público: grupo de personas
Publico: ahoraPublicó: publique (pasado)
Árbitro: réferi (arbitro partido)
Arbitro: líder de un encuentro
Arbitró: singular
Pelo: cabello
Peló: rebanar
Íntimo: reservado
Intimo: amigo
Intimó: arrebatar (pasado)
Creo: religión
Creó:innovar




ACTIVIDAD 3
ACENTO DIACRÍTICO: Se utiliza para diferenciar palabras de idéntica escritura.
1. Analice cada ejemplo y escriba otros más

EL (artículo definido):
El amor es el motor del mundo
El deporte es el motor de mi vida
ÉL (pronombre personal):
Ayer salí con él
Sacare a pasear a èl perro
TÚ (pronombre personal):
Tú mismo debes ejercer tu libertad
Tù me gustas
MI (adjetivoposesivo):
Mi relación es importante
Mi tarea me quedo mal
MÍ (pronombre personal):
Eso era para mí
Para mì es muy grave
DE (preposición):
La música de carrilera es popular
De amor nadie se muere
DÉ (del verbo dar):
No dé importancia a esas cosas
Nada dé esto servirá
SE (pronombre personal proclítico):
Se fue con él temprano
Él se fue temprano a estudiar con maría
SÉ (del verbo ser o del verbo...