taller de ortografia b y v

CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS
COORDINACIÓN DE ARTICULACIÓN CON LA EDUCACIÓN MEDIA
TN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
TALLERES DE ORTOGRAFÍA, REDACCIÓN Y DIGITACIÓN

TALLER No. 1
(Duración: 1 semana)

El programa TN en Asistencia Administrativa está conformado por competencias laborales que requieren en su
desarrollo que los aprendices tengan o fortalezcan competencias básicas, habilidades ydestrezas en áreas
fundamentales como español y el manejo de las tecnología, por esta razón se crearon 64 talleres de trabajo
autónomo que son el complemento perfecto de las guías de formación, estos se programaron para ser realizados
durante los dos años de formación, uno semanal con la finalidad de avanzar efectivamente en sus procesos, por lo
que se requieren de un gran compromiso
Lostalleres están compuestos por tres partes: ortografía, redacción y digitación donde encontraran reglas básicas,
conceptos, ejemplos y actividades a desarrollar en su gran mayoría en la carpeta/folder de evidencias del aprendiz

Ortografía
La Ortografía es el sistema de reglas que regula la escritura, dentro del marco de una lengua específica1. En la lengua
española es la parte de la Gramática quenos enseña la forma correcta de escribir las palabras para que todo lo
escrito sea comprendido con facilidad por cualquier persona que lo lea.
Los errores de ortografía son muy comunes y dejan una pobre imagen sobre la persona, especialmente en el ámbito
cultural, académico y laboral; esto se ve reflejado. Estos talleres de desarrollo autónomo tienen como fin ayudar a
mejorar los niveles deredacción en lo concerniente al campo de la ortografía, recuerda que este aprendizaje es un
proceso continuo que depende del interés y disciplina de cada uno, ya que siempre pueden plantearse nuevas dudas
sobre la escritura de ciertas palabras.
Los ejercicios se presentan al final de cada apartado, son muy variados y facilitan la asimilación por distintos caminos,
estos se deben desarrollar enla carpeta de trabajo de acuerdo a las instrucciones del docente o instructor a cargo.
Encontraras temas y ejercicios sobre redacción y digitación fundamentales para el desarrollo de los temas propuestos
en el programa de TN Asistencia Administrativo. Del compromiso y desarrollo juicioso dependerán los avances y
éxitos en tu proceso de formación.
En este primer taller veras las reglasortográficas de la Bb y Vv, el concepto de redacción y las reglas para digitar

Uso de b, v
La coincidencia de la b, la v, y a veces w, en un mismo sonido hace que ésta sea una de las principales dificultades
ortográficas del español. En la Edad Media el sonido representado por v era fricativo, pero ya en el siglo XVI pasó a
ser oclusivo y, por tanto, a confundirse con la b. En algunas zonas deAmérica se conserva todavía la antigua
distinción fonética. Aquí presentamos las reglas más útiles por su enunciado sencillo y el escaso número de
excepciones.

1

Ortografía. Definicion.mx: http://definicion.mx/ortografia/#ixzz2nesZntmp

1

CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS
COORDINACIÓN DE ARTICULACIÓN CON LA EDUCACIÓN MEDIA
TN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
TALLERES DE ORTOGRAFÍA, REDACCIÓN YDIGITACIÓN

Regla Nº. 1
Las palabras que contienen
bla- ble- bli- blo- bluEjemplos: Tiembla, tembló, habla, cable, tabla,
Biblioteca, bloque, blusa, bledo, Biblia
Excepciones: Vladimir

Bb

Regla Nº 16
Las palabras que comienzan con
obEjemplos: Objeto, obispo, obrero, obeso, obelisco,
oblicuo, obtuso, obturador, obedecer, obcecado,
obligatorio, óbolo, observatorio
Excepciones: Oveja,Oviedo, Ovidio, overol, ovillo

Regla Nº. 2
Las palabras que contienen
bra- bre- bri- bro- bruEjemplos:
Brasa, breve, cobra, cubre, brote, bruto, colibrí,
abrupto, abrumador.

Regla Nº 17
Las palabras que comienzan con
trib- rib- y turbEjemplos: Tribu, tribuna, tributo, turbio, turbina,
ribera (orilla), ribete.

Regla Nº. 3
Antes de consonante se escribe
b y no v
Ejemplos:...