Taller De Padres

TALLER DE PADRES

Fecha: 2/10/2012
Duración: 1 hora
Actividad: 3er taller de padres
Tema: por un buen desarrollo de la independencia
OBJETIVO
Concienciar a los padres de familia de la importancia de la independencia en el proceso de la formación integral de los hijos, permitiéndoles el desarrollo de sí mismos .
MARCO TEÓRICO
Independencia y habilidades sociales |
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|Poder hacer las cosas por sí mismos, llevarse bien con los demás, y poder estar lejos de las personas a quienes conocen, son algo básico para estar listos para empezar la escuela. Si sus niños todavía no pueden hacer éstas cosas, los padres, y quienes los cuidan, son las mejores personas para ayudarles a aprenderlas. |
| Sí ellos no han pasado mucho tiempo todavía con otros niños y adultos,lejos de sus padres y las personas a quienes están acostumbrados, arregle que su niño juegue con otros niños en otro sitio que no sea su casa, con la supervisión de otro adulto. Ayude que su niño se acostumbre a que Ud. no esté ahí un poco más de tiempo cada vez. |
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Algunas cosas importantes que Ud. puede ayudarles a aprender son: * Ponerse y quitarse su propia ropa, * Ir solos al baño(y recordar bajar el agua y lavarse las manos cada vez) * Lavar y secar sus manos y cara, * Peinarse, y cepillarse los dientes * Prepararse un bocadillo por sí solos, y guardar sus cosas. * Realizar las actividades escolares por sí solo. | |
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| Una de las cosas más importantes que deben recordar los padres es tratar de no hacer cosas por sus niños que ellos puedan hacer, opodrían aprender a hacer, por sí mismos. Muchos de nosotros pensamos que ser un buen padre es hacer todo por nuestros niños, pero depende de qué tipo de cosas hacemos. No es bueno evitar que los niños aprendan cómo hacer cosas por sí mismos. Ser un buen padre es ayudar a sus niños a crecer fuertes y a enseñarles a hacer lo más que puedan por sí mismos. A los niños les encanta sentir que pueden hacercosas por sí solos. Les hace sentirse importantes y grandes. |
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ASÍ QUE, ENSEÑE A SUS NIÑOS A HACER ALGUNAS COSAS SIN SU AYUDA. Por supuesto, a veces toma más tiempo así. Pero al final, vale la pena, pues su niño ha aprendió algo. Cuando sus niños le pidan que haga algo que ellos necesitan poder hacer por sí solos... * Pídales que lo empiecen a hacer solos. * Dígales que cuando no puedancontinuar, Ud. estará allí para ayudarles. | |
Autonomía es por definición la condición de quién, para ciertas cosas, no depende de nadie.
La gran mayoría de los padres, - independientemente de su condición socioeconómica-, aspiran a que sus hijos se conviertan en personas independientes, capaces de autoabastecerse en el futuro, de autogobernarse y de diseñar y vivir un proyecto de vidapropio, que les permita desarrollarse plenamente.
Es por ello, que gran parte de nuestro “trabajo como padres”, consiste en modelar hábitos de autonomía y responsabilidad en nuestros hijos, desde una edad temprana, teniendo en cuenta que insistir y educar a los niños en los hábitos de autonomía no es para facilitar el trabajo de los padres o de los educadores: ser autónomo es ser uno mismo,diferenciado de los demás, con un conocimiento de nosotros mismos, de lo que deseamos y sentimos. Este conocimiento nos da la capacidad de no depender de los demás para sentirnos bien, para aceptarnos y para tener la seguridad de que somos capaces de salir adelante en la vida.
Si favorecemos la autonomía en los niños, tratando de no sobreprotegerlos, les iremos inculcando una buena imagen de sí mismos, conconvicción y recursos que les permitan superar las dificultades que se vayan presentando a lo largo de su vida y así podrán ir adquiriendo un pensamiento y una reflexión que les proporcionará ideas propias para, posteriormente, saber decidir y decir no ante situaciones que no deseen, con seguridad y convicción ante los demás.
Para ello es necesario tener en cuenta la edad del niño, sus...