Taller De Participación Ciudadana

TALLER No.3

ORIENTACION SOBRE LA CONFORMACION DEL COMITÉ DE VIGILANCIA FUNCIONES Y MECANISMO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

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1. OJETIVOS:

• Dar a conocer a los participantes todo lo relacionado con el control social y los diferentes mecanismos de participación ciudadana y comunitaria.
• Aprender a conocer los diferentes formas de participación que tiene cada ciudadano parala toma de decisiones.
• Dar a entender que la participación comunitaria y ciudadana un proceso real y efectivo.
• Mostrar a los participantes que los ciudadanos tenemos el deber de ejercer el control social.

2. METODOLOGIA:

ACTIVIDAD No. 1

a. Divida el grupo en cinco subgrupos
b. Pídales que realicen el ejercicio de la guía.
c. Vuelva a llamar la atención de todo elgrupo y en plenaria

ACTIVIDAD No. 2

a. Lluvia de ideas de palabras claves.
b. Se les entrega a los participantes un rectángulo de papel de color para que escriban uno de los mecanismos de participación ciudadana que conozcan
c. Se realiza la plenaria para identificar cada uno de los mecanismos de participación ciudadana.
d. Explicación de cada de los mecanismos departicipación ciudadana parte del tallerista.

GUIA No. 1
Lee la siguiente historia:

Las hormigas obreras son la vida y corazón del nido. Tienen tres tareas básicas:
1. La búsqueda de comida
2. La alimentación y el cuidado de los crios
3. la ampliación y mantenimiento del nido
No tienen trabajos específicos, ni nadie que las mande a trabajar; cuando una hormiga percibe que hace falta llevara cabo uno de los tres trabajos, lo hace instintivamente. Ninguna hormiga podría vivir sola, pues todas dependen del trabajo de todas – cuando una hormiga tiene hambre, cualquier otra hormiga que este cerca y tiene el estomago lleno, le da una parte de la comida que tiene (la regurgita, como los bebés cuando devuelven parte del alimento por la boca) Esto sería asqueroso entre seres humanos, perosin duda es muestra de solidaridad en la solidaridad en la naturaleza.

Las abejas también son seres completamente sociales. Se dividen las tareas buscar néctar, fabricar miel, proteger el nido y cuidar a las lavas. Quizás el aspecto más interesente de las abejas es que se comunican a través de movimientos vibratorios por el aire que llamamos “Danza de la abeja” Mediante esta danza una abejacomunica a las otras la distancia y la orientación respecto al sol, de una fuente de alimento.

Tanto entre las abejas como entre las hormigas, encontramos clases que no trabajan. Se trata de los zánganos y de la abeja y hormiga reina. Estas clases no trabajan porque su función es la reproducción; las hormigas obreras son estériles y dependen de la reina (hembra) y los zánganos (machos) parareproducir la especie.

¿Encuentras algunas semejanzas entre los ejemplos de organización de los hormigueros o panales y la forma como vivimos los seres humanos?

¿Y alguna o algunas diferencias?

Entre las hormigas y las abejas nunca es posible cambiar de función social. No hay hormigas u abejas obreras que quieran hacer de hormigas y abejas “reinas”. Y los seres humanos? Veamos:

Los sereshumanos somos seres iguales ante la ley.

Nos hemos organizado mediante un pacto o convenio entre todos con el fin de limitar las libertades de cada uno obedeciendo reglas comunes que nos protejan a todos por igual.

Con este pacto acordamos respetar una autoridad oficial y limitar nuestras libertades para vivir en una comunidad ordenada donde todos cooperamos par el bienestar general.

Cumplircon este pacto significa, entre otras cosas, seguir las leyes del Estado en el que vivimos y cumplir con nuestras obligaciones para con otros y para con mismo Estado.

Significa exigir que se nos respeten nuestros derechos y participar activamente en la democracia, al menos votando a conciencia en las elecciones.

Sin el orden y la cooperación que garantiza este pacto nadie nos prohibiría...