taller de penal2

1¿Definicion de las escuelas penales?
R-las escuelas del derecho penal son un conjunto de doctrinas y principios que atreves de un método tienen por objeto investigar la filosofía del derecho de penar la legitimidad del jus puniendi la naturaleza del delito y los fines de la pena.
-escuela clásica:
Podría decirse que la obra de beccaria suele ser el antecedente inmediato más importante queimpulsa a ala corriente clásica del derecho penal. Está corriente de pensamiento jurídico-penal se inicia a principios del siglo xix en la (escuela de juristas) como originalmente se denominó a la escuela clásica de derecho penal .En aquella época época la escuela clásica subrayo el carácter eminentemente científico del derecho penal .Cuya idea fundamental era la tutela jurídica.
-Máximos exponentesde la escuela clásica:
-giandomenico romagnosi
-LUIGI LUCHINI
-ENRICO PESSINA
-FRANCESCO CARRARA
-escuela positivista del derecho penal:
Ha mediados del siglo xix cuando la corriente clásica del derecho penal: consideraba haber alcanzado su más alto grado de perfeccionamiento en relación a la bien construida construcción jurídica carrariana, que ya brillaba por toda Europa. Aparece en Italia unanueva corriente de pensamiento en la ciencia del derecho penal. Que apartándose radicalmente de los principios y postulados clásicos hasta entonces aceptados provoco una verdadera revolución en el campo jurídico penal .minando su estructura desde los cimientos hasta sus niveles más elevados.
Se trataba del surgimiento de la escuela positivista del derecho penal. Que atacando los más consagradosprincipios de la escuela clásica creo una profunda confusión en las ideas penales de esa época .que provoco lo que se denominó (la crisis del derecho penal clásico) por cuanto que hicieron caer al derecho penal en cierta desubicación que duro casi más de medio siglo.
Sus máximos exponentes fueron:
-cesare Lombroso
-RAFAEL GARAFALO
-ENRICO FERRI
-ESCUELA INTERMEDIAS O ECLECTICAS:
En esta escuelalas críticas contra la escuela clásica y positivista han dado nacimiento a escuelas eclécticas que mantienen principios de la clásica y toman otro de la positivista, situándose en un término medio, sin incurrir en las exageraciones de esta última y apartándose de muchos postulados arcaicos del dogmatismo. 4estas escuelas se caracterizan por el dualismo de sus concepciones .diferencian el derechopenal, al que asignan un método lógico. Abstracto, de la criminología, penología, y política criminal, que sigue una sistematización experimental. El crimen es un fenómeno complejo, producto de factores individuales y de factores exógenos.
Máximos expositores
- CARNEVALI
-ALIMENA
- IMPALOMENI
-La escuela del positivismo crítico o terza scuola:
-Terza scuola
Esta escuela critica o escuela delpositivismo crítico, tiene su aplicación precisamente por la pugna existente entre las escuelas clásica y positivista .esta escuela surgió en Italia (terza scuola)
Sus máximos exponentes fueron.
-ALIMENA
-CARNEVALLE
ESCUELA DE LA POLITICA CRIMINAL:
Esta escuela fundada en Alemania es más de forma que de fondo, lo que conduce a la auténtica posición al afirmar, acerca del efecto de la disposición y delmedio ambiente en el surgimiento del clima ya que concibe el delito como un todo producto de influencias ambientales y de disposiciones individuales cuya interacción van a variar según sea la categoría del delincuente y con respecto al problema planteado.
-Máximo exponente:
-FRANZ VON LISZT
ESCUELA DUALISTA:
En esta escuela se llegó a concebir una tendencia dualista que propicia, la descomposiciónde las legislaciones penales en los códigos:
-uno penal de índole retributiva
Preventivo que contendría las medidas de seguridad.
La idea fue planteada en Alemania por el profesor Carlos von y sus representantes Ernesto beling y en Italia Silvio longhi.
Máximos exponentes:
-CARLOS VON (PROFESOR)
-ERNESTO BELING
-SILVIO LONGHI (ITALIANO)
-ESCUELA HUMANISTA:
Fue fundada en Italia por Vicente...