Taller De Psicologia

El mito del ser humano inmortal y perfecto se asocia a la aplicación práctica de los conocimientos del código genético.  Como se puede apreciar, la búsqueda de la raza perfecta buscada hace años por Hitler, resulta ser una aspiración de la raza humana ahora encarnada en el proyecto de la clonación.
PRESENTACIÓN
La clonación es un proyecto educativo dirigido principalmente a alumnos de tercerode secundarios como a alumnos de educación media superior, orientado a crear una nueva conciencia respetuosa de la naturaleza, sin dejar de lado los avances científicos y tecnológicos siempre en bien de la humanidad en los jóvenes, alumnos, maestros y todos aquellos participantes que se integren a esta jornada.  En este sentido el proyecto puede desarrollarse a través de equipos multidisciplinariosde profesores, bien como modelo de apoyo para que juntos coadyuven y complementen la labora académica que la clonación propone.  De esta manera, responsables de materias como Biología, Física, Química y Ética podrán sumar esfuerzos y fomentar  construcciones nuevas de conocimientos  en los alumnos y desarrollar su capacidad de crítica constructiva hacía las investigaciones en este campo.PROPÓSITOS Y CONTENIDOS ACADÉMICOS
 
| Conocer los estudios realizados por Gregor Mendel, el padre de la Genética. |
| Conocer sobre el código genético, el ADN. |
| Desarrollar en los alumnos la capacidad de análisis en los problemas de genética. |
| Crear un vínculo con las materias de Química, Biología, Física y Ética. |
| Dirigir las cuestiones éticas, legales y sociales que se derivandel proyecto de la clonación. |
ESTRATEGIAS DE OPERACIÓN
Es un proyecto colaborativo dirigido a alumnos de tercero de secundaria o de nivel medio superior, que consta de 4 fases en las que se sugieren diversas actividades, todas relacionadas con la temática que se está tratando en cada apartado. Éstas son de carácter interdisciplinario y pueden realizarse en el aula o como trabajo extraescolar.Para comenzar con los preparativos, recomendamos que los profesores previos a la fase de inscripción revisen, comenten y planeen el desarrollo interno de la clonación.  Posteriormente se invita a los maestros a exponer el proyecto a los estudiantes para motivarlos e interesarlos en el tema.
En la clonación, los alumnos podrán ejercitar la capacidad de expresar sus ideas  y aprendizajes,compartir sus observaciones  y participar a través de preguntas y respuestas. Esto los compromete a escribir y expresar los comentarios respectivos de manera coherente, propiciar el diálogo entre los integrantes del proyecto, y fomentar la retroalimentación entre los equipos.
El proyecto se basa en la utilización de la tecnología, que será una herramienta esencial para la realización de las actividadespropuestas y la investigación de los alumnos. La coordinación del proyecto estará en contacto con todos los participantes, a través del correo electrónico y los foros de discusión.
El correo electrónico será el medio para recibir las aportaciones de los participantes, así como las investigaciones realizadas; asimismo, será la vía a través de la cual, la coordinación enviará las noticias semanalesy mensajes de diversa índole. Contaremos con una cuenta de correo específica para el proyecto (lista de correos), para que tanto profesores como alumnos, planteen sus dudas o comentarios relacionados con el desarrollo de las fases.
Al inicio de cada etapa, cuya duración será de dos semanas, se abrirá un foro de discusión, en el que se planteará una pregunta que esté relacionada de alguna forma,con los contenidos que se abordan en la fase que está en desarrollo. En cada uno de los 4 foros podrán participar todos los equipos, e intercambiar mensajes con otros estudiantes. No olviden que seremos parte de una comunidad de aprendizaje, por lo que es necesario estar al tanto de lo que otros compañeros escriben, y responder a sus mensajes cuando así lo creamos conveniente.
La pregunta...