taller de recrsos para el aprendizaje a nibvel de preescolar

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL EL MÁCARO
EXTENSIÓN ZULIATALLER DE RECURSOS PARA EL
APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE
PREESCOLAR

TALLER DE RECURSOS PARA EL
APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE PRRESCOLAR

QUE SON RECURSOS PARA EL
APRENDIZAJE ?

Iniciaremos porlos conceptos
●

Estrategias

●

Tipos de estrategias

●

Recursos

●

Tipos de recursos

●

Educación Inicial - Educación Preescolar

●

Didáctica

●

Aprendizaje

●Enseñanza

ESTRATEGIAS

●

Hacen referencia a un conjunto de actividades, en el
entorno educativo, diseñadas para lograr de forma
eficaz y eficiente la consecución de los objetivos
educativosesperados.

TIPOS DE ESTRATEGIAS

ESTRATEGIAS. TIPOS

DIFERENCIAS

Como se realizan las estrategias y los
recursos en educ. Inicial y preescolar.
Es importante una selección yutilización correcta de los materiales
didácticos que brindamos al niño para su desarrollo.
Debemos tener en cuenta lo negativo que es ofrecer al niño
estímulos demasiado sencillos que no lo motivan y porende no
provocan los estímulos deseables, como aquellos que por su excesiva
dificultad despiertan en él impotencia o insatisfacción desvirtuando
los
objetivos
alcanzables.
Hetzer (2000) sintetizamuy bien el problema de la selección de los
materiales. Nos dice…" los juguetes o materiales didácticos de los
niños tienen que adecuarse a su edad es decir, deben corresponder
a los intereses y alestado evolutivo de las aptitudes del que juega.

El objetivo principal será brindar al niño oportunidades para lograr un nivel madurativo
óptimo acorde con su desarrollo evolutivo. Para ello lamaestra se abocará a la tarea de
planificar estrategias que provoquen en el niño verdaderas situaciones de aprendizaje,
permitiéndoles posibilidades de ver, manipular, accionar, experimentar y...