TALLER DE RECUPERACION DE PLAN LECTOR 4 Y 5 2015


COLEGIO RAFAEL POMBO
TALLER RECUPERACIÓN
TERCER PERIODO
GRADO CUARTO QUINTO


GA – SA-TR- 004


VERSION
014 - 002

PROYECTO DE PLAN LECTOR
DESEMPEÑOS:
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
Identifica lospersonajes, los lugares, el tiempo y las acciones más importantes del texto leído.

Escribe el inicio, nudo y desenlace del texto leído en el período, con buena redacción, letra y ortografía.

Realizalos talleres de lectura en forma lúdica y elabora un friso utilizando en forma creativa figuras con la técnica del origami.

LOS TEXTOS TRABAJADOS EN EL PERIODO:
401 402 LOS AGUJEROS NEGROS 501 502QUERIDO HIJO ESTAS DESPEDIDO

ACTIVIDADES

El Taller debe ser desarrollado en hojas cuadriculadas tamaño carta, con buena letra, redacción y ortografía.
1. Lea EL TEXTO y luego escribe con letrabonita y legible el inicio, nudo y desenlace en una página completa. Las mayúsculas y las tildes deben ir con lapicero rojo.
2. Escribe por cada capítulo utilizando cuadros, los lugares, el tiempo, lospersonajes principales, secundarios. y las acciones más importantes.
3. El taller de recuperación debe ser desarrollado solamente por el estudiante, orientado por un adulto.

4. Saca el vocabulario ybusca el significado de las palabras.

5. Representa con dibujos creativos los lugares y el tiempo [ cronológico y atmosférico)

6. Entregar el friso trabajado en clase utilizando la técnica delorigami.

7. Lea con atención la lectura y escribe una reflexión de 20 renglones que sea útil a tu rol de estudiante.

¿QUÉ DICE EL TEXTO?

¿Qué fue lo que más te gusto del libro?
¿Cómo le parece el lugardonde se desarrolla el cuento?
¿Por qué es importante leer todos los días 15 minutos?

¿Cuál es el problema que se presenta en el libro?
¿Qué expresiones del texto se relacionan con tu vida.Justifica la respuesta?
Al final, ¿qué ocurrió?

AHORA, TÚ OPINAS

1. ¿Crees que es correcta la actitud del estudiante que no realiza los talleres en la clase?
2. ¿Qué le aconsejas a un amigo sobre el...