taller de redaccion

Introducción

Estudiante, antes de comenzar a elaborar el taller de redacción, lee con detenimiento esta síntesis del proceso de redacción. Son cinco subprocesos de escritura que debes cumplir en un tiempo determinado para tu clase de español.





3. Textualización preliminar

↑ ↓2. Compilación 4. Revisión


↑ ↓

1. Planificación 5. Textualización definitiva(Subprocesos)


Modelo elaborado por los comunicadores Linda Flowers y John Hayes, excepto la compilación y las distinciones de las textualizaciones. Lo he modificado, añadiendo la compilación como un componente fundamental en la planificación y latextualizaciónes preliminar y definitiva.














Es realizar un plan, una estrategia preliminar que permita el surgimiento de aspectos organizativos
para producir un escrito potencial que permanece pensado (“Tengo una idea…”), deseado (“Quisiera
escribir sobre…”) o fragmentado ( “He escrito fragmentos, pero…”). Consiste en la generacióny
organización de ideas, así como en la fijación de objetivos (Pretendo, persigo con este escrito…).



A. Explicación de métodos para la generación de ideas

El primer paso es reconocer cuánto conocimiento poseemos sobre el tema a desarrollar. Como ves, resulta
muy poco, limitado y desorganizado, ¿no? Así que genera ideas para escribir.


1.la escritura automática- Escribe en cualquier papel o superficie todo lo que le venga a la cabeza durante un tiempo determinado, digamos 15 minutos. No se detenga; no precise ortografía, pausas ni estilo. Escriba de manera impulsiva. No enjuicie, no se distraiga. El objetivo es escribir y escribir más para obtener ideas.
Ejemplo:2. la escritura automática dirigida- Es una variante de la anterior, sólo que ahora vas a escribir todo que venga a tu mente de un tema o asunto dado. Por ejemplo, imagina que te he dado un tema: la vestimenta de los jóvenes.
Ejemplo:

3. el torbellino de ideas (brainstorming)- Es uno de los métodos más prácticos para generar ideas. Durante un tiempo indeterminado, realizalistas, dibujos, esquemas, conceptos enumerados y símbolos, los cuales te ayudarán a romper el bloqueo.
Ejemplo:

4. el tejido de ideas- Consiste en escribir una palabra núcleo en un círculo y, luego, irradiar conceptos asociados con la palabra inicial, usando nuevos círculos u otras figuras geométricas.
Ejemplo:

5. la consigna- Escoge una frase, un lema, un refrán, una citasignificativa o algún verso de una canción y, a partir de cualquiera de estás, generar ideas nuevas que te ayuden a encontrar un asunto para escribir. Imagínate producir ideas de estas palabras significativas de Martin Luther King: “Si supiese que ocurrirá mañana el fin del mundo, sembraría hoy un árbol.” ¿Inspirador?
Ejemplo:
6. la exploración del sueño - ¡Los sueños, y hasta laspesadillas, son bultos enormes de ideas! Enumera una buena cantidad de éstos y verás. Bueno, soñar no cuesta nada, así que aprovecha este caudal imaginativo para crear.
Ejemplo:
7. el fantaseo - Yo escribo sobre la salsa y el béisbol porque fantaseo constantemente con locuras de que soy sonero o beisbolista; de manera que mi imaginación me ayuda a producir ideas y escribir sobre destrezas...