Taller De Refuerzo Filosofia Colegio Ferrini

Páginas: 14 (3336 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2012
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Racionalismo critico

El racionalismo crítico es la base principal de la filosofía de Karl Popper, consiste en hacer una crítica a las teorías establecidas por la ciencia y se opone expresamente al positivismo lógico. Igualmente muestra la oposición de Popper al empirismo basado en el de la naturaleza y la experiencia de los sentidos.
También la formación del conocimiento pasa a ser partefundamental como un proceso evolutivo que parte de problemas y tiene intentos de solución y exclusión de intentos fallidos.
Karl Raymund Popper (1902 - 1997), Imre Lakatos (1922 -1974), Thomas Kuhn (1922 - 1996), Paul Feyerabend (1924 - 1994).
(2
Movimiento

Cualquier tipo de cambio o modificación que pueda sufrir una substancia. Aristóteles lo define como el acto de lo que está en potenciaen tanto que está en potencia.
Movimiento analítico, Movimiento artificial, Movimiento natural, Movimiento violento,
Corriente

Es un grupo de pensamientos filosóficos que comparten algo en comun, es mas facil con un ejemplo, has de cuenta que ha hay un grupo de filósofos que ven todo negativo y pesimista, bueno ellos formarian una correinte filosofica pesimista, los clasificamos ya que estohace mas facil el estudio de ellos. asi como clasificamos la musica, a pintura, las materias escolares, igual hacemos con la filosofia.

Una corriente filosofica, es el seguimiento de un modo de pensar, por ejemplo:
Platon: fué un Magnifico filósofo Griego y los que siguen su forma de pensar se les llama platónicos.
Así a los que siguen el pensamiento de Aristóteles seran Aristotélicos. Y si tucrearas un pensamiento digno de seguirse serian Dereckianos

"movimiento" cuando podemos ubicarlo en un momento determinado de la historia.
La corriente "recorre" el tiempo, es decir, abarca varios períodos y puede continuar.
El existencialismo es una corriente.
3)
La axiología es una rama de investigación filosófica, la que se encarga de estudiar la naturaleza de lo que es la valoraciónhumana, lo que son los valores y lo que es importante para las personas. Su proposito o fin, es el de encontrar una organización o una jeraquia universal y ampliamente verdadera para asi poder orientar al ser humano en la acción y jerarquización de sus prioridades, o sea busca que el ser humano tome sus decisiones de la manera correcta.

La ética, es una de las tantas ramas de la filosofía. Esaquella ciencia, ya que estudia las cosas por sus causas, de lo universal y necesario, que se dedica al estudio de los actos humanos. Pero aquellos que se realizan tanto por la voluntad y libertad absoluta, de la persona. Todo acto humano que no se realice por medio de la voluntad de la persona y que esté ausente de libertad, no ingresan en el estudio o campo de la ética.

Este es un puntorelevante, ya que la ética, versa sobre el acto bien o mal realizado. Por lo mismo, si una persona actúa incorrectamente, pero lo hizo bajo presión o en ausencia de libertad, para escoger, no se puede hablar de un acto humano. Mejor dicho, de un acto humano incorrecto.

La epistemología: es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el conocimiento de las ciencias. Su función es analizar lospreceptos que se emplean para justificar los datos científicos, considerando los factores sociales, psicológicos y hasta históricos que entran en juego.

En ese sentido, podemos establecer de manera más clara aún que la epistemología de lo que se encarga es de abordar la filosofía y el conocimiento a través de la respuesta a diversas preguntas de vital importancia como las siguientes: ¿qué esel conocimiento?, ¿cómo llevamos a cabo los seres humanos el razonamiento? o ¿cómo comprobamos que lo que hemos entendido es verdad?

La ontología: es la parte de la metafísica que estudia el ser en general y sus propiedades trascendentales. Puede nombrarse como el estudio del ser en tanto lo qué es y cómo es. La ontología define al ser y establece las categorías fundamentales de las cosas a...
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