Taller De Teatro Para Personas Con Necesidades Educativas Especiales En Salud Mental

Páginas: 22 (5481 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2011
SALUD MENTAL
Es un campo o área de conocimiento y actuación técnica en el ámbito de las políticas publicas de salud. Es extremadamente complejo. Al contrario de la Psiquiatria la Sm no se basa en un solo tipo de conocimiento. En SM es difícil determinar sus limites. No es solo sicopatología, semiologia o tratamiento de las enfermedades mentales. En SM se entrecruzan la psiquiatria, neurologia,psicologia, psicoanalisis, filosofia, antropologia, sociologia, historia, manifestaciones religiosas, culturales, ideologicas, morales de las comunidades. Esta naturaleza del campo de la SM contribuye a que pensemos diferente, no ya con el paradigma de la verdad unica y definitiva sino en terminos de complejidad, simultaneidad, transversalidad y construccion de saberes.
SM como opuesto a EM? LAOMS considera que la Salud es el “estado de completo bienestar fisico, mental y social” y no solo la ausencia de enfermedad. ¿habra alguien que se pueda incluir en ese estado de salud?. ¿Qué es normal, que es ser normal? Tal vez de muy cerca nadie es normal pero de mas lejos tampoco nadie es anormal. Normal es alguien que no fue debidamente examinado, referencia jocosamente un psiquiatra. SM esentonces un campo polisemico, plural y complejo en la medida que trata del estado mental de los sujetos y las colectividades.
El metodo y el pensamiento de las ciencias no alcanza para el conocimiento de lo humano por lo que requieren de los metodos de las artes y de la Filosofia (Ilya Prigogine, Edgard Morin).
Esta forma de pensar convoca al trabajo ID. Todas las disciplinas tienen una limitacionmuy importante al trabajar con una logica de abstracción, disyuncion y generalización que se aleja mas y mas de los singulares concretos siendo que todo lo que se estudia es siempre operando en lo singular y particular. DELEUZE: EL concepto generaliza pero el concreto singulariza produciendo el desfasaje. -----
PENSAMIENTO DE COMPLEJIDAD.
Para la investigación de lo humano el Coloquio de Rio(2003) habla de tres polos COMPLEJIDAD - GLOBALIZACION (PROBLEMAS EN DETERMINADO t-e) - CREATIVIDAD.

PRACTICA: -emocionante (enfrentandolas, experimentandolas, expresar, asumir, hacer nuestras) -vinculante (todos los integrantes del grupo sostenemos el proceso no se puede hablar desde un afuera neutral---compromiso) –pensante -energizante (empuje de trabajo)

Hasta la Revolucion Francesa elHospital (de hospedaje, hospitalidad,hostal) era una institución de caridad para pobres, mendigos, desamparados y enfermos. Hasta ese momento la locura tenia muchos significados (demonios, endiosados, comedia, tragedia, error, verdad) y lugares (calles, guetos, hospicios, carceles, iglesias).
En SXVII, surge el Hospital General en Francia y con el un nuevo lugar social para el loco. La internacionpasa a ser determinada por autoridades reales y judiciales. El director del hospital ejercia un poder absoluto sobre los internos. El hospital era una estructura semi-juridica que decide, juzga y ejecuta en un tercer orden de la represion entre la policia y la justicia. Con la movilizacion de las fuerzas productivas acarreadas por el naciente capitalismo, el loco por su dificil relacion con eltrabajo sistematico, se asimilo al pordiosero, al vagabundo. El encierro permitia la "correccion". La segregacion del sujeto improductivo se vio facilitada por el sistema judicial que decretaba sin mediacion medica quien debia ser internado. Asignaba normalidad y coherencia a unos e insesatez y desiquilibrio a otros.

Con la Revolucion francesa, estas instituciones fueron humanizadas y adecuadas alnuevo espiritu moderno transformandolas en instituciones medicas. Muchos internos fueron liberados, otros pasaron a otras instituciones recien creadas (orfanatos, reformatorios, carceles) quedando el hospital a los fines del tratamiento . Se produjo un saber sobre las enfermedades sobre el modelo epistemologico de las Ciencias naturales.
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