Taller De Valores

TALLER CONVIVENCIA ESCOLAR
SEGUNDA SESION
“EJES FORMATIVOS PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR DESDE LA PERSPECTIVA CÍVICA Y ÉTICA”
ORDEN DEL DÍA

1.- EL SENTIDO DE LOS DERECHOS HUMANOSEN LA CONVIVENCIA ESCOLAR.
OBJETIVOS:
1. Analizar la situación que guardan los derechos humanos en el ambiente escolar.
2. Reconocer los derechos de las personas y supráctica social en la escuela.
ACTIVIDADES:

1. Dinámica “Mis recuerdos”.
2. Lectura y análisis del Texto “situaciones problema.
3. Lectura “Conozco, respeto y defiendo misderechos”

2.- EQUIDAD DE GÉNERO EN EL AMBIENTE ESCOLAR

OBJETIVO:

1. Participar en la toma de decisiones a partir de la identidad y rol de género

ACTIVIDADES:

1. Enplenaria definir el concepto “Equidad de género”.
2. En binas escribir una frase para prevenir las siguientes problemáticas:

* La diferencia sexual implica desigualdadeconómica, cultural y laboral.
* Paternidades despegadas e irresponsables.
* Inequidad en la familia y en la escuela.

3. Lectura “¿Te asusta el feminismo?”.

3.- ELAMBIENTE ESCOLAR DEMOCRÁTICO

OBJETIVO:

1. Reconocer los fundamentos de la educación ciudadana y sus implicaciones en la práctica educativa.

ACTIVIDADES:

1. Análisis delvideo “Vivir con Valores; una forma de vida para todos”
2. Realizar la lectura “La participación”
3. En plenaria comentar las ideas fundamentales del video y su relación con lalectura, tomando en cuenta los siguientes aspectos:

* Implicaciones de asumir la democracia como forma de vida.
* Los conflictos como elementos productivos y enriquecedoresde las relaciones sociales democráticas.
* Qué implica convivir de manera pacífica democrática.

4. CONCLUSIONES Y ACUERDOS.

CHIMALHUACAN MÉXICO A 03 DE FEBRERO DE 2012