taller de vielencia de género

Violencia de género
Objetivo General: Que las y los jóvenes participantes en el taller adquieran elementos que les permitan tomar conciencia sobre las diferentes formas de violencia de género, para que puedan identificar cuando hay violencia en ellas, y reconocer los tipos y la importancia de la individualidad en la ruptura de estereotipos de género.
Los objetivos particulares del taller seenfocan a que los jóvenes logren:
a. Identificar aspectos importantes de la violencia de género
b. Reconocer una relación de violencia y formas de evitarla.
c. Sensibilizarse acerca de la discriminación y la violencia que sufren las personas.
d. Contribuir a la prevención de la violencia y discriminación que se ejerce sobre las personas
Instructor:
Participantes: 10 adolescentes nivelsecundaria.
Título de la actividad
tiempo
Objetivo de la actividad
Descripción de la actividad
material
bienvenida
 9:00 A 9:10
Hacer que el grupo de personas tengan una idea del porqué del taller.
De forma oral se les dará una cálida bienvenida al grupo y, se les presentara de manera breve, el tema, dándoles una pequeña introducción.

Actividad 1:
ACTIVIDAD PARA CONOCERSE "carta al tio deamerica" 
9:10 A 9:35
Crear un clima cómodo y relajado, fomentando el conocimiento mutuo y
facilitando el contacto entre los integrantes del grupo
Se hace la siguiente presentación a los participantes: "Un tío nuestro marchó a América antes de que nosotros naciéramos, y vuelve ahora. No le conoces, así que ¿cómo nos reconocerá cuando salgas a recibirle al aeropuerto?. Vas a escribirle unacarta dándole una descripción de nuestra personalidad de modo que él pueda reconoceros. Ahora bien, no vale indicar la ropa que llevaréis, ni el color de vuestro pelo, ni el de vuestros ojos, ni la altura, ni el peso, ni el nombre. Tiene que ser una carta más personal: tus aficiones, lo que haces, lo que te preocupa, los problemas que tienes, qué piensas de las cosas, cómo te diviertes, lo que tegusta y lo que no te gusta, etc."
Una vez hecha la explicación, se dan 10 minutos para escribirla. Se recogen todas las cartas y a cada uno se le da una que no sea la suya. Cada uno lee en voz alta la carta que le ha correspondido, y tiene que adivina
r a qué persona del grupo corresponde.
presentación en Power Point (cañón,
computadora, pantalla) Hojas, plumones.
Que esperamos del taller?
9:35A 9:45
Poder saber cómo podemos llevar el taller
Se les dirá al grupo que redacten que esperan del taller, y de que creen que se trate del
presentación en Power Point (cañón,
computadora, pantalla) plumones, hojas en blanco
Lluvia de ideas
9:45 a 10:00
Poder darse una idea de cómo y con qué ideas vienen al taller
Una idea general de que es lo que creen y/o saben sobre “violencia degénero” y conforme van diciendo se escribirá en una pizarra.
Hojas en blanco, plumones
DESARROLLO DEL TEMA: VIOLENCIA DE GENERO...

10:00 A 10:20
Que el participante en el taller
distinga y aprenda que es violencia de genero
Se proyectara la información investigada acerca de violencia de género, explicándole
al terminar de exponer se podrá preguntar al grupo si se tiene alguna duda.presentación en Power Point (cañón,
computadora, pantalla)
ACTIVIDAD DE
“AZUL – AZUL”
“rosado - rosado”

10:20 A 10:45
Que los integrantes del grupo
reconozcan los tipos de roles que existen
dentro de una sociedad, identificando los
que les gustan y los que no.
El instructor o instructora forma equipos,
Dependiendo del número de participantes.
• Pide a cada equipo que represente diferentesroles que se viven en una familia, 9
y lo que normalmente se espera de cada
uno de esos papeles
• Al finalizar las representaciones se comenta en plenaria cuáles de esos papeles les
gustó representar y cuáles no.

Ropa y accesorios para hacer
Una representación.
imágenes
TEMA TIPO DE VIOLENCIA
10:45 A 11:00
Que los integrantes aprendan los tipos de violencia y puedan darse cuenta de...