TALLER DE

Páginas: 117 (29014 palabras) Publicado: 30 de marzo de 2015
PORTADA (solo falta eso)
























HOJA EN BLANCO ANTE PORTADA ;)
























INDICE
1. El Sentido de aprender sobre ética 4

1.1 En el ámbito personal y social 6
1.1.1 En el ámbito personal y social 7
1.1.2 En el ámbito académico 8
1.1.3 En el ejercicio de la ciudadanía 9
1.2 Generalidades sobre ética 10
1.2.1 Laética, su objetico de estudio y su sentido sociocultural 11
1.2.2 El juicio moral y el juicio ético 12
1.2.3 Valores éticos fundamentales 13
1.2.4 Derechos Humanos 14

2. La ética en la ciencia y la tecnología 20

2.1 Implicaciones éticas de la investigación científica 22
2.1.1 Límites éticos de la investigación 25
2.1.2 Decisiones éticas en la investigacióncientífica 27
2.1.3 Comportamiento ético del investigador 30
2.1.4 Motivaciones 32
2.2 Implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación tecnológica 36
2.2.1 Conceptos y problemas de la tecnoética 37
2.2.2 Comportamiento ético del tecnólogo 41

3. La ética en las instituciones y organizaciones 45

3.1 Proceder ético en las instituciones y organizaciones 473.1.1 código de ética de las instituciones y organizaciones 48
3.1.2 Casos concretos del proceder ético en las instituciones y organizaciones 49
3.2 La responsabilidad social de las instituciones y organizaciones 52
3.2.1 Desarrollo del concepto de responsabilidad social 52
3.2.2 Contexto actual de la responsabilidad social 55
3.3 Derechos humanos laborales 57
3.3.1Conceptos generales 58
3.3.2 Observancia de los derechos humanos laborales 60

4. Ética en el ejercicio de la profesión 65

4.1 Consideraciones generales de la ética profesional 67
4.1.1 Dimensiones e implicaciones de la ética profesional 69
4.1.2 El profesionista y su ética en el ejercicio del liderazgo 72
4.1.3 Dilemas éticos profesionales 74
4.2 Códigos de éticaprofesionales 76
4.2.1 Contenido e implicaciones de los códigos de ética profesionales 78
4.2.2 Sentido de los códigos de ética profesionales 80

5. Bibliografía 83
TALLER DE ÉTICA
UNIDAD I
EL SENTIDO DE APRENDER ÉTICA

Actividad Inicial (media hora)
Conteste el siguiente cuestionario de acuerdo a sus conocimientos generales:

1.- ¿Mencione 6 valores que influyan en tucomportamiento como individuo?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2.- ¿Mencione 4 valores que influyan en tu comportamiento como sociedad?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.- ¿Mencione algunos de los Derechos Laborales?____________________________________________________________
____________________________________________________________
4.- ¿Mencione algunos Ámbitos Personales?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5.- ¿Mencione algunos Ámbitos Profesionales y Sociales?____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Esquema representativo

















Exposición y explicación de cada uno de los subtemas de la unidad, con ejercicios, análisis y trabajos (9 horas)

1.1. Significado y sentido del comportamiento ético. (Una hora)
La palabra ética proviene del vocablo griego ethos que significa comportamiento o costumbre. Ética son losprincipios de la conducta humana. En la historia de la ética hay tres modelos de conducta principales: la felicidad o placer; el deber, la virtud o la obligación; y la perfección, el más completo desarrollo de las potencialidades humanas. Como una ciencia normativa, la ética debe ser aplicada por todos los integrantes de una sociedad en todos los ámbitos para un equilibrio en la conducta.

Los...
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