Taller Del Fiu

TALLER DEL FIU: PROCESOS COGNITIVOS LOGICOS MATEMATICOS
12 – 11 – 13 CADA UNO DE ELLOS ESTA RELACIONADO
Procesos cognitivos es la facultad de los seres a procesar la información, son habilidades que pueden desarrollarse, se requiere diseñar y aplicar estimular el uso de la mente. Los procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar conocimientos. Dicen queson como el alma.
PROCESOS COGNITIVOS ESENCIALES
Memorización: memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y enfocar las experiencias (ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos, etc.
MEMORIA SENSORIAL ICONICA (IMÁGENES), ECOICA (SONIDO). MEMORIA A CORTO PLAZO DE ALTA CAPACIDAD.
MEMORIA OPERATIVA PROCESAMIENTO CONSCIENTE DE SIMBOLOS.
PERCEPCION: Es elconocimiento de las respuestas sensoriales a los estímulos (visuales, auditivos, táctiles, olfativo, gustativo)
OBSERVACION: Consiste en examinar, internacionalmente, una situación u objeto para averiguar hechos aspectos acerca de este.
ATENCION: Es la capacidad de concentración que tiene alguien hacia un estímulo determinado.
CONCENTRACION: Es la capacidad para fijar la atención sobre una idea,un objetivo o una actividad de forma selectiva, sin permitir que en el pensamiento entren elementos ajenos a ella e involucran todos los elementos anteriores individualmente. (cada uno de ellos están irrelacionados)
PROCESOS COGNITIVOS BASICOS
ANALISIS: Es el acto de separar las partes de un elemento para estudiar su naturaleza, su función y/o su significado.
SINTESIS: Es la composición dealgo, a partir del análisis de todos sus elementos por separado.
COMPARACION: Es la relación (semejanza y diferencia) que se establece entre dos elementos.
CLASIFICACION: Consiste en ordenar o disponer por clases el objeto, persona, situación entre otros.
FORMACION DE CONCEPTOS: Es el proceso (de aprendizaje) por el cual creamos clases mentales o cognitivas.
PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES.CREATIVIDAD: Es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original.
TOMA DE DECISONES: Mediante el cual se realiza una elección entre las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos: a nivel laboral, familiar, sentimental, empresarial, estudiantil.
SOLUCION DE PROBLEMAS:Es la fase que supone conclusiones de un proceso más amplio que tiene como pasos previos la identificación del problema y su modelado.
EVALUACION: Es la acción de estimar, apreciar, calcular o enseñar el valor de algo.
LENGUAJE: Es la capacidad que tiene el hombre de comunicarse con los demás a través de múltiples procedimientos o sistemas de signos.
INTERPRETACION ES ENTENDER ALGO
OBJETIVO2: ELEMENTOS PRINCIPALES Y/O PROCESOS DE LA COMUNICACIÓN
TECNICAS DE ESTUDIO PARA LA COMPRENSION ORAL: TOMA DE APUNTES, REGLAS MNEMOTECNICAS, GRABACION, ENTRE OTRAS.
TECNICAS DE ESTUDIO PARA LA COMPRENSION ESCRITA: SUBRAYADO, ESQUEMA, MAPAS CONCEPTUALES, MAPAS MENTALES, LA V DE GODWIN, ENTRE OTRAS.
EMISOR = EL QUE HABLA CANAL MENSAJECODIGO = ESPAÑOL AUDITIVO LA INFORMACION

PROCESOS DE UNA LENGUA
LENGUA ESPAÑOLA VENEZUELA

ORAL ESCRITA = PROCESOS COMPRENSION = LEER, LECTURA
= PROCESOS DE PRODUCCION = ESCRITURA, ESCRIBIRPROCESOS DE
COMPRENSION (ESCUCHA, ESCUCHAR)
PRODUCCION (HABLA, HABLAR)

COMUNICACIÓN ORAL = SE REQUIERE DE UNA BUENA COMUNICACIÓN ORAL

SENCILLEZ EN EL DISCURSO
EMPLEO DE LAS PALABRAS ADECUADAS
CONCISION, PRECISION Y LOGICA.
FUERZA EXPRESIVA
CONSIDERAR AL QUE ESCUCHA

QUE SE REQUIERE DEL OYENTE PARA UNA BUENA COMUNICACIÓN ORAL...