taller del lenguaje Alzheimer
Páginas: 3 (588 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2013
TALLER DE LENGUAJE DE ALZHEIMER.
DESCRIPCIÓN
Pepe, con 50 años,empieza a presentar los primeros síntomas del alzheimer. Tiende a ser menos enérgico y espontáneo. Muestra pérdida mínima de lamemoria y cambios de humor, y es lento para aprender y reaccionar. Suele estar aislado, evita la gente y nuevos lugares y prefiere lo familiar. Tiene dificultades para la organización y planificación,se pierde fácilmente y ejerce un pobre juicio. El puede tener dificultad para realizar las tareas de rutina, y tiene dificultad para comunicarse y comprender material escrito. Para paliar lossíntomas acude diariamente a un centro de dia donde realiza diferentes actividades.
Estos ejercicios hemos hecho con el objetivo de ser una ayuda en la estimulación de los capacidades lenguisticas deusuarios con demencia. A través de los diferentes ejercicios se pretende potenciar las funciones lenguisticas y, de este modo, mejorar la funcionalidad del usuario en la vida diaria.
¿ A quién se dirige?
Atodas las personas con unas características peculiares y cambiantes propias de la enfermedad que padecen, como son, el enlentecimiento cognitivo, dificultad para comprender órdenes semicomplejas,etc. De manera que debemos se pacientes a la hora de aplicar los ejercicios, reforzando las conductas y respuestas apropiadas y no frustrarnos cuando no sean capaces de realizarlos correctamente.
Si esnecesario, habrá que repetir las instrucciones más de una vez.
¿Cómo hacer los ejercicios?
Es importante que la persona que guie al usuario en los diferentes ejercicios, en la medida de lo posible,sea siempre la misma, ya que así podrá comprobar cómo va evolucionando este, y si debe o no aumentar la dificultad de los mismos.
Si el usuario se familiariza con la persona que le va a ayudar yreforzar durante todo el proceso rehabilitador se evitaran muchas situaciones de angustia y abandono.
OBJETIVOS
Lo más importante es conseguir que la capacidad del LENGUAJE preserve...
DESCRIPCIÓN
Pepe, con 50 años,empieza a presentar los primeros síntomas del alzheimer. Tiende a ser menos enérgico y espontáneo. Muestra pérdida mínima de lamemoria y cambios de humor, y es lento para aprender y reaccionar. Suele estar aislado, evita la gente y nuevos lugares y prefiere lo familiar. Tiene dificultades para la organización y planificación,se pierde fácilmente y ejerce un pobre juicio. El puede tener dificultad para realizar las tareas de rutina, y tiene dificultad para comunicarse y comprender material escrito. Para paliar lossíntomas acude diariamente a un centro de dia donde realiza diferentes actividades.
Estos ejercicios hemos hecho con el objetivo de ser una ayuda en la estimulación de los capacidades lenguisticas deusuarios con demencia. A través de los diferentes ejercicios se pretende potenciar las funciones lenguisticas y, de este modo, mejorar la funcionalidad del usuario en la vida diaria.
¿ A quién se dirige?
Atodas las personas con unas características peculiares y cambiantes propias de la enfermedad que padecen, como son, el enlentecimiento cognitivo, dificultad para comprender órdenes semicomplejas,etc. De manera que debemos se pacientes a la hora de aplicar los ejercicios, reforzando las conductas y respuestas apropiadas y no frustrarnos cuando no sean capaces de realizarlos correctamente.
Si esnecesario, habrá que repetir las instrucciones más de una vez.
¿Cómo hacer los ejercicios?
Es importante que la persona que guie al usuario en los diferentes ejercicios, en la medida de lo posible,sea siempre la misma, ya que así podrá comprobar cómo va evolucionando este, y si debe o no aumentar la dificultad de los mismos.
Si el usuario se familiariza con la persona que le va a ayudar yreforzar durante todo el proceso rehabilitador se evitaran muchas situaciones de angustia y abandono.
OBJETIVOS
Lo más importante es conseguir que la capacidad del LENGUAJE preserve...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.