TALLER DEL PRIMER BLOQUE

COLEGIO FISCAL “JOSÉ DE LA CUADRA”
Antonio Rodríguez S121 y Av. Tnte. Hugo Ortiz – 2668­909
E­mail

Josedelacuadra@yahoo.com ­ Quito – Ecuador
TALLER DE REFUERZO N 1
EDUCACION PARA LA CIUDADANIATERCEROS DE BACHILLERATO TECNICO B – C

NOMBRE:
CURSO
FECHA

PUNTAJE:

/8

1.­ EXPON UN EJEMPLO QUE DEMUESTRE LA RELACION ENTRE LOS DERECHOS, LOS DEBERES Y LAS
RESPONSABILIDADES:

2.­ SUBRAYA LASSIGUIENTES SITUACIONES EN LAS QUE SE APLICA EL SIGUIENTE DEBER:
“La solidaridad se expresa como un deber que limita la libertad de terceros, lo cual implica ceder beneficios a
favor de quienes seencuentran en condiciones de marginalidad o exclusión, y que no pueden por sí mismos
satisfacer sus necesidades”.
a) Se le debe ceder nuestro puesto en el transporte público a una persona con problemas dediscapacidad.
b) Se le debe ceder algo de dinero a personas que deseen comprar alcohol o drogas para satisfacer sus
necesidades.
c)Se le debe ayudar a una persona ciega a cruzar la calle, aunque vayamoscaminando en dirección contraria.
d)
Se debe ceder mi voto al candidato que me parezca más simpático o que mejor se expresa.
e)Se debe ayudar a los compañeros a igualarse en las tareas, cuando pormotivos de salud no han asistido al
colegio regularmente.

3.Explica en tus propias palabras, qué significa tener derechos, incluyendo en esta expli­ ^ cación el concepto
de exigibilidad yresponsabilidad.

4.­ BUSCA EL ARTÍCULO 3 Y ESCRIBE LOS DERECHOS PRIMORDIALES DEL ESTADO:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5.­ CREA UNA LINEA DE TIEMPO QUE RELACIONE EL PROCESO DE LA “HISTORA DE LA CONSTRUCCION
DE LOSDERECHOS HUMANOS DEL MUNDO”

6.­ EXPLICA CON TUS PROPIAS PALABRAS: ¿COMO PUEDES CONTRIBUIR EN LA CONSTUCCION DE UN
MUNDO SOLIDARIO SIN INJUSTICIAS NI VIOLENCIA?

7.­ BUSCA EL ARTÍCULO 11; NUMERAL 4 Y 7 DELA CONSTITUCION Y ESCRIBE LO QUE DICE CON
RESPECTO A LOS DERECHOS HUMANOS:

8.­ COMPLETE LA SIGUIENTE TABLA: RESUMEN DE LOS DERECHOS DE LA 1 – 2 Y 3 GENERACION:
GENERACION  
DE DERECHOS 
PRIMERA  ...