Taller desorrollo humano colombiano

Páginas: 7 (1726 palabras) Publicado: 30 de enero de 2012
TALLER DESORROLLO HUMANO COLOMBIANO
1. Consulta que significado IDH?
Es una medida comparativa que mide los niveles de vida correspondiente a países de todo el mundo, enfocándose en:
* la esperanza de vida
* alfabetismo
* educación
* calidad de vida
* protección de la infancia
* sanidad, etc.
* Población y salud
Educación y talento humano
Vivienda y serviciospúblicos
Capital social
Hogares y calidad de vida
Medio ambiente
Violencia y criminalidad
Producción, productividad y competitividad
Condiciones de trabajo y mercado laboral
Ingreso, pobreza y miseria
Libertad
Felicidad
Desarrollo humano PNUD
También es usado para distinguir si un país es desarrollado, en desarrollo, o subdesarrollado así como también mide el impacto de las políticaseconómicas sobre la calidad de vida.
Dicho índice fue desarrollado en 1990 por el economista pakistaní Mahbub ul Haq y el economista indio Amartya Sen
De acuerdo al criterio del IDH los países se dividen en cuatro grandes categorías basadas en si desarrollo humano: Muy alto, Alto, Medio, y Bajo.
Desde 1990, los Informes sobre Desarrollo Humano publicados todos los años muestran importantesinnovaciones, contribuciones analíticas y recomendaciones en materia de políticas públicas en un amplio abanico de desafíos de escala mundial, lo que incluye equidad de género, derechos humanos, libertad cultural, escasez de agua y cambio climático.

2. Buscar 4 IDH Colombia 2000 / 2011
Año | Colombia | Desarrollo humano alto | América Latina y el Caribe (OR) | Mundo |
2011 | 0.710  | 0.741  |0.731  | 0.682   |
2010 | 0.707  | 0.739  | 0.728  | 0.679   |
2009 | 0.702  | 0.734  | 0.722  | 0.676   |
2008 | 0.697  | 0.733  | 0.720  | 0.674   |
2007 | 0.691  | 0.728  | 0.715  | 0.670   |
2006 | 0.683  | 0.721  | 0.708  | 0.664   |
2005 | 0.675  | 0.716  | 0.703  | 0.660   |
2000 | 0.652  | 0.687  | 0.680  | 0.634   |

Índice de Desarrollo Humano

Más información sobre elÍndice de Desarrollo Humano
Salud
Esperanza de vida al nacer (años) | 73.7 |
Indicadores | Valor | Notas |
Gasto público en salud (% del PIB) | 5.1 | |
Tasa de mortalidad de niños menores de cinco años (por cada 1.000 nacidos vivos) | 19 | |
Esperanza de vida al nacer (años) | 73.7 | |
Índice de salud (esperanza de vida al nacer) | 0.847 | |
3. Educación
Índice deeducación (años esperados y promedio de instrucción) | 0.667 |
Indicadores | Valor | Notas |
Gasto en educación (% del PIB) | 4.8 | |
Años esperados de instrucción (años) | 13.6 | 1  |
Tasas de alfabetización de adultos (% de 15 años y mayor) | 93.2 | |
Años de educación promedio (años) | 7.3 | 2  |
Índice de educación (años esperados y promedio de instrucción) | 0.667 | |Tasa bruta de matriculación (%) | 85.1 | |
4. Ingresos
Ingreso nacional bruto (INB) per cápita (Constant 2005 international $) | 8,315 |
Indicadores | Valor | Notas |
PIB per cápita (PPA en US$ de 2005) | 8,136 | |
Ingreso nacional bruto (INB) per cápita (Constant 2005 international $) | 8,315 | |
Índice de ingresos (PIB per cápita) | 0.633 | |
5. DesigualdadÍndice de Desarrollo Humano, ajustado por la igualdad | 0.479 |
Indicadores | Valor | Notas |
Coeficiente de Gini, ingresos | 58.5 | |
Pérdida debida a la desigualdad en la esperanza de vida (Atkinson) (%) | 13.7 | |
Pérdida debida a la desigualdad en la distribución de educación (Atkinson) (%) | 22.8 | |
Pérdida debida a la desigualdad en los ingresos (Atkinson) (%) | 53.9 | |Índice de educación (años esperados y promedio de instrucción) ajustado por la desigualdad | 0.515 | |
Índice de esperanza de vida al nacer ajustado por la desigualdad | 0.731 | |
Índice de ingresos (PIB per cápita) ajustado por la desigualdad | 0.292 | |
Índice de Desarrollo Humano, ajustado por la igualdad | 0.479 | |
6. Pobreza
Índice de pobreza multidimensional (%)...
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