Taller Dia De Muertos Preescolar

LUNES26 de Octubre de 2009 | MARTES27 de Octubre de 2009 | MIÉRCOLES28 de Octubre de 2009 | JUEVES29 de Octubre de 2009 | VIERNES30 de Octubre de 2009 |
8:30 a.m.ENTRADA | 8:30 a.m.ENTRADA | 8:30 a.m.ENTRADA | 8:30 a.m.ENTRADA | 8:30 a.m.ENTRADA |
9:00-9:10 a.m. SALUDOENTRADA DE NIÑOS | 9:00-9:10 a.m. SALUDOENTRADA DE NIÑOS | 9:00-9:10 a.m. SALUDOENTRADA DE NIÑOS | 9:00-9:10 a.m.SALUDOENTRADA DE NIÑOS | 9:00 a.m. SALUDOENTRADA DE NIÑOS |
9:15-9:35 a.m. HONORES A LA BANDERA | 9:15a.m. SALUDO | 9:00-9:30 a.m.UNIDAD DIDÁCTICA DÍA DE MUERTOS“Yo, ¡Calaca?”Campo formativo: Desarrollo Personal y Social.Competencia: Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos deotros.Aspecto: Identidad Personal y Autonomía.Estrategia: Dramatización. | 9:15-10:00 a.m.UNIDAD DIDÁCTICA DÍA DE MUERTOS“¿Quién es la Catrina?”Campo formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo.Competencia: Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales.Aspecto: Cultura y Vida Social.Estrategia: Narración. |9:15-9:35 a.m. HONORES A LA BANDERA |
| | | | 9:35-10:30 a.m.TALLERDÍA DE MUERTOS“Altarcito”Campo formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo.Competencia: Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales.Aspecto: Cultura y Vida Social.Estrategia: Resolución de problemas. |
| 9:15-10:00a.m.UNIDAD DIDÁCTICA DÍA DE MUERTOS “Visita”Campo formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo.Competencia: Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales.Aspecto: Cultura y Vida Social.Estrategia: Observación. | | | |
| | | 10:00-10:30 a.m.TALLERDÍA DE MUERTOS “Catrinitas”Campo formativo:Expresión y Apreciación Artísticas.Competencia: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.Aspecto: Expresión y Apreciación Plástica.Estrategia: Resolución de Problemas. | |
| | 9:30-10:00 a.m.EDUCACIÓN FÍSICA | | |
| 10:00-10:35 a.m.TALLERDÍA DE MUERTOS “Dulcecillos”Campo formativo:Desarrollo Personal y Social.Competencia: Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.Aspecto: Identidad Personal y Autonomía.Estrategia: Experimentación. | 10:00-10:30 a.m.TALLERDÍA DE MUERTOS “Pan de Muerto”Campo formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo.Competencia:Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturas.Aspecto: Cultura y Vida Social.Estrategia: Narración. | | |
10:30-11:00 a.m. REFRIGERIO | 10:30-11:00 a.m.REFRIGERIO | 10:45-11:15 a.m.REFRIGERIO | 10:30-11:00 a.m. | 10:30-11:00 a.m.REFRIGERIO |
11:00-11:30 a.m. RECREO | 11:00-11:30 a.m.RECREO | 11:15-11:30 a.m.RECREO | 11:00-11:30 a.m.RECREO | 11:00-11:30a.m.RECREO |
| | 11:30 -11:55 a.m.EDUCACIÓN ARTÍSTICA | 11:30 -11:55 a.m.EDUCACIÓN ARTÍSTICA | 11:30 -11:55 a.m.EDUCACIÓN ARTÍSTICA |
12 p.m.SALIDA | 12 p.m.SALIDA | 12 p.m.SALIDA | 12 p.m.SALIDA | 11:30 a.m.SALIDA |

TALLER

DÍA DE MUERTOS

OBJETIVO: Que los niños conozcan la importancia de esta celebración, así como adentrarlos en nuestras tradiciones y costumbres.

Campo formativo:Exploración y Conocimiento del Mundo.

Competencia: Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales.

Aspecto: Cultura y Vida Social.

ACTIVIDADES:
ENCUENTROS:
* Papel Picado.
* Calaquitas.
* Dulcecillos.
* Pan de Muerto.
* Catrinitas.
* Altarcito.

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