TALLER DOC 15

TALLER DOCENTES
13 DE ENERO DE 2015

TEMA: GIMNASIA CEREBRAL
ACTIVIDAD:
RESPONSABLES: EQUIPO DE ORIENTACION Y PROGRAMA DE INCLUSIÓN

JUSTIFICACIÒN:
El cerebro humano es un órgano complejo cuyofuncionamiento condiciona las habilidades y destrezas que demuestran las personas en el momento de adquirir y consolidar los aprendizajes.
A lo largo del ciclo vital las personas generan bloqueos deaprendizaje que les impiden desarrollar plenamente sus habilidades y potencializar su capacidad de aprehender. La gimnasia cerebral nos brinda herramientas que permiten equilibrar los hemisferioscerebrales, integrar las distintas partes del cerebro y mejorar dispositivos básicos de aprendizaje como la atención, la memoria, la concentración y el aprendizaje.
Por esta razón, la implementación de estaherramienta puede ser muy útil para los docentes, ya que les permite potenciar las capacidades de los estudiantes, optimizar los aprendizajes y desarrollar la creatividad y el logro de metas.OBJETIVOS:
Enseñar y practicar con los docentes diferentes ejercicios de gimnasia cerebral para que los implementen en el aula, con el fin de potenciar los aprendizajes de sus estudiantes.
Optimizar lashabilidades y los procesos mentales de los participantes, mediante la realización de ejercicios de gimnasia cerebral.
Mejorar procesos como la atención, la concentración, la creatividad y el aprendizaje,mediante la práctica de ejercicios que permitan equilibrar las funciones cerebrales.


METODOLOGIA
POBLACIÓN: docentes
TIEMPO: 2 horas
LUGAR: patio y audio-visuales
HORA: 7:00 a.m.
RECURSOS:dinámica, folleto, patio, salón audio-visuales, video-beam.

PROCEDIMIENTO:
INTRODUCCIÓN: explicación de la actividad…………………………………….. 5 min a cargo de Javier T.
METODO DE AGRUPACIÓN: cada docenteseleccionará una tarjeta que tiene la figura de un animal a la entrada ………………………………………………… 10 min a cargo de Diana Puerta.
DINÁMICA MOTIVADORA: se divide en grupo en 2 y se forman dos círculos uno dentro...