Taller Ecosistemas
Ciencias Naturales y Educación Ambiental Jornada: Mañana
Profesor: Lic. Cesar Augusto Sánchez Murillo
Taller sobre ecosistemas
Objetivos:
1.
2.
3.Conocer las características de los Ecosistemas
Diferenciar las clases de Ecosistemas
Determinar, como los seres vivos están correlacionados en los Ecosistemas
Actividad:
En grupos de 5 estudiantes y con la ayuda de los tutores, consignaran el taller en el
cuaderno de apoyo, para ser realizado en clase con el profesor y fundamentado con una visita en los alrededores de Institución.
Cuestionario
1.
2.
3.
4.
¿Qué entiende por ecosistema?
¿Cuáles son los componentes de un ecosistema?
¿Cómo está estructurado u organizado un ecosistema? ¿Qué son seres bióticos y abióticos?
5.
6
¿Qué caracteriza a los suelos y a la vegetación propia de su zona? y
¿Cuáles son las plantas y animales más comunes de su comunidad?
7. ¿Qué entiende por factores ambientales? 8. ¿Cómo se clasifican?
9. ¿Cuáles son las principales características?
10. ¿Por qué los seres vivos necesitamos de los no vivos? 11. Realice una lista de factores bióticos y abióticos del ecosistema donde vive (puede ser
su comunidad o su centro de estudio) y analice cómo se relacionan.
12.
Observe detenidamente un árbol de su comunidad, identifique la
s
especies que lo
habitan.
13. Elabore una escala que represente los niveles de organización de los
seres vivos, de lo
simple a lo complejo, (desde la especie, población, comunidad, ecosistema, bioma y
ecosfera). Analice cada concepto en equipo y luego en plenario exprese los comentarios de
cada concepto.
14. Con base a las actividades realizadas anteriormente, intente construir nuevamente el
concepto de ecosistema
15. ¿Cómo se alimentan los seres en un ecosistema?
16. Piense en cinco formas de relacionarse con los factores abióticos y bióticos ...
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