Taller El Impacto Ambiental En El Medio Social.

JENNIFER ANGELINA MORA
ASIGNATURA: Impacto de Riesgos Ambientales

TALLER: EL IMPACTO AMBIENTAL EN EL MEDIO SOCIAL.
Importancia de este taller
Este taller es importante por que va dirigido a los adolecentes de octavo grado, con el fin de motivar a estos para que manejen los recursos humanos de forma adecuada, para que sea posible un sistema de vida en armonía con la naturaleza, y conánimo de orientar a estos ciudadanos en el ejercicio activo de la participación comunitaria que redunde en beneficio del medio ambiente y del desarrollo sostenible.
nuestro futuro está determinado por el manejo que le estamos dando y daremos al medio ambiente.
Objetivo general
* Se intenta transmitir nueva información sobre el cuidado que le debemos dar al medio ambiente y también crearconciencia de la responsabilidad que tienen estos adolecentes con el medio ambiente, la cual pueden cumplir por medio de la participación comunitaria en beneficio del medio ambiente.
Objetivos específicos
* Se pretende cambiar comportamientos que atenten contra el medio ambiente.
Por medio de este taller se busca crear una cultura de identidad y pertenencia a estos adolecentes por el medioambiente.
Población
Va dirigido a los alumnos de octavo grado, que se encuentran entre las edades de 13 y 15, con una asistencia a este de 35 alumnos.
Estructura y metodología del taller: Activa, Reflexiva y Participativa
* El taller se realizará mediante una metodología activa y participativa de toda la Comunidad Educativa de este grado, para que estos tiendan a permitir que la ComunidadEducativa conozca los problemas relacionados con el impacto ambiental en el medio social, y que se apersonen del ejercicio activo de la participación comunitaria .
* También se pretende realizar acciones con miras a la solución de estos problemas.

METODOLOGIA DEL TALLER Y CRONOGRAMA
PROGRAMA |
HORA | TEMA | METODOLOGIA |
8:00 A 8:30 am | 1. Bienvenida y explicación del cronograma| |
8:30 9:00 am | 2. Presentación introductoria: capacitación alumnos -conceptos básicos: medio ambiente, participación comunitaria.Preguntas y comentarios | Presentación corta y discusión |
9:00 a 9:20 am | Descanso | |
9:20 a 10:00. am | 3. ¿Qué puede hacer un ciudadano para participar específicamente en la protección del medio ambiente y trabajar por el desarrollosostenible?-Preguntas y comentarios | Presentación corta y discusión |
10:00 a 10:30 am | 4. ¿En qué consisten las veedurías ambientales y cuáles son sus funciones?-Preguntas y comentarios | |
10:30 a 10:50am | 5. Que son los Mecanismos institucionales de participación ambiental, y cuales sonPreguntas y comentarios | Presentación corta y discusión |
10:50 a 11:30 am | 6. Actividad en grupode 4 personas : en una corta exposición: digan como les beneficio la información adquirida y si obtuvieron identidad y pertenencia por el medio ambiente.Exposición, preguntas y comentarios. | Trabajo engrupo e interacción |
11:30 a 12:00 m | 7. El arte como herramienta para la sensibilización ambiental.encaminadas a la prevención de los impactos ambientales en el medio social de lainstitución, por medio de pinturas alusivas.Exposición, preguntas y comentarios | Trabajo engrupo e interacción |
12:00 m | Final del taller. | |

Teoría sobre la que se va a trabajar el taller
1. Bienvenida y explicación del cronograma
2. Presentación introductoria: capacitación alumnos
2.1 conceptos básicos: medio ambiente, participación comunitaria.
* Medio ambiente: El medioambiente es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado
* participación comunitaria: hace referencia al conjunto de acciones o iniciativas que...