Taller estadistica

Taller estadística





1-La tabla muestra una distribución de frecuencia de la maduración de 400tubos de radio
comprobados en la L&M Tube Company. Con referencia a esta tabla:

Limitesuperior de la quinta clase:
R: 799
a) Límite inferior de la, octava clase:
R: 1000

b) Marca de clase de la séptima clase:
R: 949,5

d)limite reales de la última clase:R: 1099,5

e) Tamaño de intervalo de la clase:
R:100 horas

F) frecuencia de la cuarta clase :
R:76

g) frecuencia relativa de la sexta clase:
R: 62/400 = 0,155o 15,5%

h) porcentaje de tubo cuya duración no sobrepasa las 600 horas:
R:29,5%
i)Porcentaje de tubo cuya duracion es mayor o igual a 900 horas:
R: 19,0%

j) porcentaje de tubocuya duración es el menor de 500 horas pero menor de 1000 hora:
R: 78,0%

2) construir un histograma y b) un polígono de frecuencias correspondientes a la distribución de frecuencias delproblema anterior :








3) estimar porcentaje de tubos del problema #1 con duraciones de
(a) menor de 560 horas: 24%

(b) 970 o más horas: 11%

(c) entre 620 y 890 horas: 46%4) la tabla muestra la distribución porcentual de la renta total de varones de 14 o más años en
Estados Unidos en 1956. Utilizando esta tabla, contestar la siguiente pregunta:




a)Cual es eltamaño o anchura del segundo intervalo de clase: 1000
Y del séptimo : 4000

b)cuanto intervalo de clase diferentes hay: Cuatro


c)Cuantos intervalos de clase abierto hay :Uno aunque la primera clase parece ser un intervalo
Abierto realmente es lo mismo escribir 0 - $999,99


d)Como sería el primer intervalo de clase si su tamaño fuese igual alsegundo intervalo de clase:
R: 0 - $999.

e)cual es la marca de clase del segundo intervalo de clase:1499,50 y del séptimo intervalo del
Clase:7999,50

f)cuales son los límites...