taller Estudiante virtual exitoso

Páginas: 2 (470 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2015
TALLER
¿Cómo estudio? ¿Soy un estudiante virtual competente?
De acuerdo a los cuestionarios resueltos del libro  Manual de Estilos de Aprendizaje, mi tipo de inteligencia dominante es visual y lapredominancia hemisférica es izquierda con falta de estimulación al otro hemisferio.
DISEÑO DEL AMBIENTE FISICO DE ESTUDIO:
Lo primero para tener en cuenta al iniciar el estudio es realizarlo en unambiente confortable que nos permita desarrollar adecuadamente esta actividad y logremos un buen nivel de atención; con buena iluminación, ventilado, no ruidoso, que ofrezca pocos distractoresexternos, buena ergonomía, tener los implementos necesarios a la mano (libros, equipo de cómputo conectado a internet, lapiceros, cuaderno de notas etc.). En mi caso los espacios que reúnen estascondiciones serian la sala de estudio de mi apartamento y como segunda opción el consultorio médico en el cual laboro.
El plan de estudios que voy a seguir lo he diseñado de la siguiente manera : En lasmañanas revisar correos mensajes del tutor cronogramas y objetivos , dispongo de una a dos horas, en las tardes realizar lecturas , subrayados , toma de apuntes y realización de mapas conceptualespara fijar en la memoria lo entendido, ya que según mi predominancia hemisférica izquierda y tipo de inteligencia dominante visual , considero más efectivo el tipo de estudio fotográfico“ consiste en hacer una buena representación gráfica del temario, un resumen de lo que se ha leído previamente pero en un formato más ágil y visual. El alumno retiene el esquema y la posición de losconceptos, relacionando la información, siempre desde una perspectiva visual y gráfica (EDUCAWEB, s.f.)
En ese mismo horario tarde y noche realizaría preliminarmente talleres y foros, el tiempo destinado paraesto serian 3 horas de lunes a viernes, los fines de semana dispondría de aproximadamente 5 horas diarias para realizar las actividades evaluativas , encuentros sincrónicos si coinciden con este...
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