TALLER ETICA CONSTRUCCION

TALLER #1

CONCEPTOS BÁSICOS
ÉTICA: práctica que trata de definir el obrar recto, que es lo “incorrecto y lo correcto”.
VALORES: guías que orientan y ordenan la vida de cada persona tanto a nivel individual como social. “es aquello que me importa”.
PRINCIPIOS: fundamentan la conducta humana, “son el deber ser de cada persona”.


1. De acuerdo a los conceptos básicos mencionados anteriormente;expliquen con sus propias palabras el concepto de cada uno de ellos.
2. Consulten un dibujo sobre dos valores.
3. Realice un cuadro comparativo de los valores que más se aprecian y que menos se aprecian ensu formación? Y explique el PORQUE?
4. Consulten cuáles son las características de los valores
5. Formular a por lo menos 3 personas: entre compañeros y familiares los siguientes interrogantes: 1.que entiende por ética. 2. Porque es importante la ética en la vida diaria. 3. Porque es importante la ética en las relaciones sociales
6. Que es Asertividad y de un ejemplo
7. Que es Convivencia y de un ejemplo según lo vivido en su formación
8. Qué importancia tienen los Derechos Humanos (mencione 3 de ellos y realicen un dibujo)
9. Qué importancia tiene la Responsabilidad en ustedes como sereshumanos y como aprendices SENA.
10. Según la lectura “EL MEDICO”….. que reflexión darían y que valores relacionan
11. REALICEN UN CUENTO CON LOS SIGUIENTES VALORES: CREATIVIDAD, HONESTIDAD, AMOR, APRENDIZAJE, RESPETO, FORTALEZA, TRABAJO.

DIOS LOS BENDIGA ¡








Solución
1. ETICA CORRECTO Y LO INCORRECTO: Somos los humanos los creadores del bien y el mal. Pero no somos perfectos, hay casos enlos que hay muchas leyes distintas o no hay ninguna y, entonces, cada persona tiene que elegir por su cuenta, dependiendo de su elección así será su ética.

VALORES: el rol que juega el docente en la formación de valores es fundamental en el desarrollo de ciudadanos que participen integralmente en el papel transformador de la sociedad, pero la familia juega el papel mas importante en laconstrucción de estos

PRINCIPIOS: El hombre en el mundo moderno tiene múltiples responsabilidades individuales y colectivas. Para ayudarle a hacerles frente, con madurez y libertad, el hombre necesita información y educación.
Las reformas sociales, el desarrollo económico y elevación del nivel de vida desempeñan igualmente un papel importante e incluso, primordial.
Tenemos la convicción de que el hombrenecesita educación para que pueda crecer en libertad, en el autoconocimiento y en la responsabilidad hacia su plena realización como persona
2. DIBUJO

3. CUADRO COMPARATIVO

4. Escribo esta nueva entrada sobre los valores por que la situación que nos toca vivir hoy día distorsionan nuestras realidades, objetivos, prioridades y cuesta mucho ser fiel a lo que uno siente, a lo que uno cree. Opino quehay que ser fiel en la vida a unos ideales y principios aunque estos puedan varias según las circunstancias pero no a costa de todo y contra todo.

La humanidad ha adoptado criterios a partir de los cuales se establece la categoría o la jerarquía de los valores. Algunos de esos criterios son:

DURABILIDAD: los valores se reflejan en el curso de la vida. Hay valores que son mas permanentes en eltiempo que otros.

INTEGRALIDAD: cada valor es una abstracción integra en si mismo, no es divisible.

FLEXIBILIDAD: los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas.

SATISFACCIÓN: los valores generan satisfacción en las personas que los practican.

JERARQUÍA: hay valores que son considerados superiores (dignidad, libertad) y otros como inferiores (los relacionados con lasnecesidades básicas o vitales). Las jerarquías de valores no son rígidas ni predeterminadas; se van construyendo progresivamente a lo largo de la vida de cada persona.

TRANSCENDENCIA: los valores transcienden el plano concreto; dan sentido y significado a la vida humana y a la sociedad.

DINAMISMO: los valores se transforman con las épocas.

APLICABILIDAD: los valores se aplican en las diversas...