Taller Exhibicion



SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS
PROGRAMA TECNICOS EN VENTAS DE PRODUCTOS Y SERVICIOS


ACTIVIDAD
COMPETENCIA: Preparar la exhibición de productos y serviciosteniendo en cuenta sus características y el estilo de exhibición.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
• Preparar la estrategia de exhibición de acuerdo con las tendencias del mercado.
• Elaborar programa deexhibición según políticas de mercado.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Ficha técnica
AMBIENTE:Visita establecimiento en régimen de libre autoservicio.
Planteamiento de las Actividades
1.- Leer detenidamenteel material de apoyo anexo, “Normas de exhibición e implantación”, resaltar las palabras que según su criterio deben manejarse o que revistan importancia. Luego hacer una rejilla de conceptos.
2.-Visitar un establecimiento de gran superficie comercial y destacar mediante registro Grafico, el tipo de surtido, criterios y políticas de exhibición que utiliza, registro grafico de presentación delas góndolas, cuales son los niveles de surtido del lineal que manejan, cual es el tipo de publicidad que utilizan (P.L.V.) y material P.O.P.
3.- Establecer si existen factores negativos en laexhibición de mercaderías, puntos de atracción, elabore un plano de implantación de surtido, (layout), de una góndola.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
El aprendiz leerá el material de apoyo para el desarrollo deesta actividad, que se encuentra en su correo y en la plataforma Blackboard. Elaborará la rejilla de conceptos a modo de Glosario y lo enviará al enlace creado para tal fin que se encuentra en laplataforma Blackboard.
IMPORTANTE
Las demás actividades deben realizarla en acciones de campo y luego elaborar en un paquete de diapositivas (P.P.T.) que expondrá en el ambiente de aprendizaje.
Equipode trabajo: 2 Aprendices
Entrega y presentación de la actividad, en fecha establecida.
Instructor: DIEGO BARRERA LENIS



Solucion

2. R/ los criterios y políticas de exhibición que utiliza es...