Taller Figuras De Yeso

SITUACIÓN DIDÁCTICA
“Taller figuras de yeso”

Campo formativo: Expresión y apreciación artísticas.
Competencia: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías medianterepresentaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.
Aspecto: Expresión y apreciación plástica.
Se favorece y manifiesta: Manipula y explora las posibilidades de distintos materialesplásticos (barro, pintura, yeso, arena, etcétera.)
Propósito: Desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación y la creatividad para expresarse a través de los lenguajes artísticos (música,literatura, plástica, danza, teatro) y para apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos.
Indicador: Que los niños desarrollen su imaginación, creatividad einiciativa a través de la elaboración de figuras, manipulando el material proporcionado, en este caso yeso, y convivan con algunos miembros de su familia para apreciar el trabajo tanto individual comocolaborativo.

Situación didáctica:
* Los niños manipularan el yeso para crear figuras.
* Los niños, junto con sus papás, darán color a sus figuras de yeso.
* Los niños expondrán su creaciónpara explicar que fue lo que hicieron.

Otras competencias que se favorecen:
Campo formativo: Desarrollo personal y social.*Exploración y conocimiento del mundo. | Competencia: Aprende sobre laimportancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo.*Reconoce que los seres humanos somos distintos, que todos somos importantes y tenemos capacidadespara participar en sociedad. | Se favorece y manifiesta: Participa y colabora con adultos y con sus pares en distintas actividades.*Aprecia el esfuerzo individual y colectivo que implica cualquiertrabajo. |

Tiempo: 1 día. | Nombre y firma de la educadora: |

PLAN DIARIO
Jardín de niños: Practicante: | Fecha: 31/Mayo/2012Asistencia: Niños____ Niñas____ |
Campo formativo: Expresión y...