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TALLER FILOSOFICO PAGINA 147
1. ¿En qué momento de la historia dejo de ser concebida como armonía y por qué?
El momento de la historia en que dejo de ser concebida comoarmonía fue en el Barroco tardío (s. XVIII y XIX), empieza a diluirse la idea de la belleza como armonía y simetría; en su lugar se concibe a la belleza con nuevos componentes
Estos:
VitalidadPintoresco
Plenitud
Expresión de las emociones.
2. ¿Qué relación existe entre belleza, simetría y armonía?
La relación que existe entre belleza, simetría y armonía es según los sofistas quienes se refirieron ala belleza como algo agradable a la vista o al oído, haciendo referencia también al cuerpo humano donde se puede observar la simetría y armonía.
TALLER FILOSOFICO PAGINA 148
1. Consulta y expliquequé diferencias y semejanzas existen entre lo bello y lo sublime.
Immanuel Kant emprendió la tarea de asociar “lo bello” con el entendimiento, y “lo sublime” con la libertad. Entendiéndolo como unaforma de ver lo bello diferente a lo sublime.
Que nosotros entendemos o distinguimos como una forma de belleza a lo que es noble o sublime.
El humano entiende lo bello como algo maravilloso de formaexterior y como lo sublime como algo divino o delicado.
2. ¿De qué manera es verdad que para reflexionar sobre la estética tenemos que dejar de lado la experiencia y el éxtasis por lo bello, paraasumirlos como objeto de estudio?
Se tendría que señalar que la reflexión filosófica no intenta reducir “el éxtasis por lo bello” (experiencia propia del creador del arte y de quien contempla esascreaciones) sino que esa experiencias es “el objeto de estudio” de la estética, entendida como filosofía del arte.
TALLER FILOSOFICO PAGINA 149
1. Escribe un ejemplo, apoyado de una imagen, sobre cada una delas áreas de la estética.
Teoría estética:
Conjunto de reflexiones sobre la percepción y estimación de la belleza, tanto natural como la creada a través de la producción artística.

“Un par de botas...