taller fisica

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
LABORATORIO 4: “Péndulo simple”

JOSUÉ NICOLÁS GONZÁLEZ CAMELO 20131007002
JOHN ALEXANDER MARTINEZ NIÑO 20131007015
SERGIO ANDRES NIÑO LOPEZ 20131007016

RESUMEN
Para el desarrollo del laboratorio, como primera parte de éste, se tomaron diferentes longitudes para el péndulo, para cada longitud se tomó un tiempo para determinado número deoscilaciones pero para todas las longitudes, el péndulo se hizo oscilar desde el mismo ángulo con respecto a la vertical, como segunda parte, se tomaron los datos de tiempo en los cuales se cambiaron las masas en el péndulo y el ángulo en que soltaba el péndulo. Con el fin de dar un valor experimental de la gravedad y su porcentaje de error con el teórico. Dando como resultado:
 INTRODUCCION
El movimiento armónico simple es un movimiento vibratorio bajo la acción de una fuerza recuperadora elástica, proporcional al desplazamiento y en ausencia de todo rozamiento. El péndulo simple es un ejemplo de un movimiento oscilatorio el cual describe un movimiento armónico simple en torno a su posición de equilibrio, y su periodo de oscilación alrededor de dicha posición está dada por laecuación:
.
Período: Se define como el tiempo que se demora en realizar una oscilación completa. Donde L representa la longitud medida desde el punto de suspensión hasta la masa puntual y g es la aceleración de la gravedad en el lugar donde se ha instalado el péndulo.

OBJETIVO GENERAL
Comprobar experimentalmente la relación del periodo de un péndulo con la longitud, la masa y la amplitud.OBJETIVO ESPECIFICOS
Analizar por medio de esta práctica, el movimiento de un péndulo.
Determinar experimentalmente el valor de la gravedad.

MATERIALES
Kit masas
1 Péndulo
Soporte
Cronometro
Cinta métrica
Transportador



PROCEDIMIENTO
Para el desarrollo de la práctica se elaboró el montaje respectivo para un péndulo simple y se adecuo para realizar las prácticas. Se tomó losdatos del tiempo que dura el péndulo en realizar 8 oscilaciones donde solo se va a cambiar la longitud del péndulo,­ la masa y los grados permanecen constantes. Se anotan los datos, llena la tabla y se gráfica.
Luego se toma el péndulo pero en esta ocasión se realizaran 2 ejercicios en los cuales se tomara el tiempo en que este haga 20 oscilaciones con una misma longitud de cuerda donde en elprimer ejercicio se va a cambiar el ángulo de salida y en el segundo se va a realizar con un Angulo de 6° pero con tres diferentes masas.

RESULTADOS
Longitud (cm)
T (s)
T= t/n (s)
 (s2)
77
14,44
1,805
3,258025
69,8
13,75
1,71875
2,95410156
63
13,03
1,62875
2,65282656
57
12,45
1,55625
2,42191406
50
11,78
1,4725
2,16825625
41
10,9
1,3625
1,85640625
30
9,27
1,158751,34270156

Θ (°)
n
T (s)
T= t/n (s)
15
20
40.47
2.0235
30
20
40.88
2.044
60
20
42.22
2.111


¿Qué puede concluir respecto al efecto de la amplitud en el periodo del péndulo?
R/ El periodo de un péndulo es independiente de su amplitud.
¿Qué puede concluir respecto al efecto de la masa pendular en el periodo?
R/ El periodo de un péndulo es independiente de su masa.CUESTIONARIO
1) ¿Qué efecto tiene la masa en el periodo T?
R/ La masa no tiene ningún efecto sobre el periodo ya que este es independiente de la masa pero dependiente de la gravedad y la longitud de la cuerda.
2) ¿En qué punto de la oscilación tendrá la masa del péndulo la mayor velocidad? ¿la mayor aceleración?
R/ La velocidad máxima se alcanza en el punto medio de la oscilación y laaceleración va a ser la misma desde el punto de caída hasta el punto medio.
3) ¿Qué error introducen el radio de la esfera y los nudos en la determinación de L? ¿esta incertidumbre es comparable a la causada por la apreciación de la regla? ¿Qué otros errores se presentan además de la apreciación de la escala del reloj? ¿Cómo todas estas incertidumbres afectan la determinación de g?
4) Determinar...