Taller Formacion Integrado Basado En Competencias

TALLER DE FORMACION INTEGRAL BASADO EN COMPETENCIAS


TALLER COMPONENTES DE LA NORMA DE COMPETENCIA


TALLER COMPONENTES DEL MÓDULO



















TALLER DE FORMACION INTEGRAL BASADO EN COMPETENCIAS


TALLER COMPONENTES DE LA NORMA DE COMPETENCIA


TALLER COMPONENTES DEL MÓDULO






[pic]

TALLER 2
COMPETENCIA.- ES LA CAPACIDAD DE UNA PERSONA PARADESEMPEÑAR UNA MISMA FUNCION PRODUCTIVA EN DIFERENTES CONTEXTOS DE TRABAJO, EVIDENCIANDO SUS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, DESTREZAS Y ACTITUDES, BASADOS EN LOS RESULTADOS DE CALIDAD ESPERADOS.


[pic]
[pic]









TALLER 3




*Elementos de competencia



*Eje integrador


*Tienen principio y fin



*Valores y aptitudes requeridas



*Criterios de desempeño*Definida por unidad



*Enseñanza-aprendizaje- evaluación



*Se especifican para cada actividad


*Logros para alcanzar



-Por desempeño, conocimiento e integridad de formación


*Coherentes con los contenidos y logros de aprendizaje


*Planteadas al instructor y alumnos



*Espacios físicos



*Dependiendo de laactividad y modalidad



*Repartido Entre la práctica y al teoria


*Competencias técnicas y pedagógicas requeridas




TALLER 4

[pic]





-----------------------
CARACTERISTICAS 2
-La unión de lo práctico con lo teórico y lo académico con base en esquemas de formación flexible que buscan la socialización y el reconocimiento del conocimiento desarrollado a través de laexperiencia laboral de los individuos.
-Establecer un equilibrio en el estatus del trabajador con sus experiencias y conocimientos al nivel de los que adquirieron y acreditaron su conocimiento en una institución educativa.
-Los procesos de educación y certificación deben asociar y demostrar el conocimiento, las habilidades y actitudes logradas para un desarrollo efectivo.
-La Formación profesionalIntegral basada en competencias se orienta a resultados alcanzables, observables y medibles del aprendizaje.

CARACTERISTICAS
-Contenido del programa permite que la oferta educativa este acorde con los requerimientos que demandan las empresas, las necesidades de los trabajadores y el planteamiento del desarrollo de la economía nacional.
El contenido de los programas responden a las competenciaspreviamente definidas por el sector productivo.

CARACTERISTICAS
-La certificación reconoce y asegura la posesión de la competencia.
-El carácter polivalente y flexible del programa permite atender el carácter heterogéneo y cambiante del sector productivo.
-De carácter individual que permite que la persona aprendan y avancen según su ritmo y necesidades.

CARACTERISTICAS
-Opción paraadquirir certificación de una o más certificaciones.
-Promover el desarrollo de cualidades personales.
-Los programas son modulares e independientes.
-Sistema flexible desarrollando destrezas específicas para una o más funciones.
Se puede escoger cursos para desarrollar una o varias competencias.


Aumentar el nivel de la fuerza de trabajo.
Asegurar el mejoramiento de la productividad ycompetitividad en las empresas.

Vincular la educación con el desempeño laboral, fomentando la participación del sector productivo y proporcionando las herramientas adecuadas

Tener una mayor relevancia y efectividad en la programación de la FPI mejorando la calidad de la educación, facilitar el acceso a la capacitación y su actualización.

FINALIDAD 3
(PRODUCTIVIDAD)

FINALIDAD 2
(DESEMPEÑO)FINALIDAD 1
(CONOCIMIENTO)

FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL BASADO EN COMPETENCIAS
Permite el desarrollo y demostración de los conocimientos, habilidades y actitudes de la persona para el desempeño de una función específica.

COMPONENTES DE LA NORMA DE COMPETENCIA

COMPETENCIA LABORAL

Unidad de Competencia Laboral

ELEMENTO COMPETENCIA


Criterios de desempeño

Criterios de...