Taller General 2012

TEMA 6: LA PROFESIÓN DOCENTE Y LAS PROBLEMÁTICAS SOCIALES CONTEMPORÁNEAS.

PRODUCTO 13: PROYECTO TRANSVERSAL O SITUACIÓN DIDÁCTICA SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO



Ciencias Naturales

Bloque: 2Eje Temático: Relación de la contaminación del aire con el calentamiento global y el cambio climático.
Aprendizajes esperados: Durante el desarrollo de este tema entenderán cómo se ocasiona lacontaminación del aire por emisiones de dióxido de carbono, así como la relación de estas emisiones con el aumento de la temperatura y otros cambios climáticos de la Tierra.
Competencia: Comprensión de losalcances y limitaciones de la ciencia y la tecnología en diversos contextos.
Libro SEP: p. 74 a 79
Libro de Apoyo: p. 149 y 150
ACTIVIDADES
INICIO
- En plenaria, comentar las causas yconsecuencias del calentamiento global (impacto ambiental).
- Leer y comentar de manera grupal las p. 74 a 79.
DESARROLLO
- En equipos investigar en libros y revistas qué otros gases provocan elsobrecalentamiento de la atmósfera y si la humanidad está haciendo algo para evitarlo.
- Anotar la información más relevante que obtengan.
- Compartir sus notas con sus compañeros de grupo y entre todos lleguena una conclusión.
- Copiar en hojas blancas la línea del tiempo como la que está a continuación y completarla.
- Investigar cuál es la “Nueva Revolución Industrial.
- Organizarse en parejas ycomparar sus respuestas.
- Informarse acerca de qué tipos de energía se utilizan para las máquinas y transportes que existen en su localidad. Para ello, consultar las siguientes fuentes electrónicas ydeterminar qué medidas les parecen mejor y por qué, y cuáles podrían proponer en su localidad para disminuir la emisión de dióxido de carbono.
CIERRE
- En el salón, compartir sus notas con suscompañeros y argumentar sus palabras.
Consultar en http://www.nrdc.org/la onda verde/globalwarming/f101.asp
http://el dieselsuciomata.mexicohazalgo.org.mx/estudios/lacy.pdf
- Elaborar un periódico mural...