Taller... Holi: D

HoliINSTITUCIÓN EDUCATIVA EL NIQUIA
DARIO LONDOÑO CARDONA

TALLER DE NIVELACION
GRADO DECIMO
QUÍMICA

LOGROS: Asumo una posición comprensible ante la relación existente entre la biología y la química como ciencias de la vida.

Reconozco la materia y la energía, sus clasificaciones, transformaciones, estructura, postulados y leyes que rigen su comportamiento y afectan el transcurrirde la vida planetaria.

Aplica las metodologías referidas de los modelos teóricos-científicos en el desarrollo de problemáticas específicas planteadas.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1. Consultar las características principales de cada uno de los estados de la materia, realizar un círculo concéntrico con cada uno de ellos.

2. Traer de manera física una muestra de cada uno delos estados de la materia en tubos de ensayo.

3. Al frente de cada propiedad de la materia, nombra la unidad que corresponde y el aparato con que se mide.

Propiedad | Unidad | Aparato |
Masa | | |
Calor | | |
Temperatura | | |
Densidad | | |
Longitud | | |
Tiempo | | |
Cantidad de sustancia | | |

4. Realizar una presentación en Power Point sobre lascaracterísticas de la química inorgánica.

5. Construir una estructura molecular de la glucosa y la fructosa.

6. Construir una tabla periódica completa. Se debe protege con papel contac.

7. Construye tu propia definición sobre que es la materia.

8. Según la definición de sustancias simples y compuestas, clasifica las siguientes sustancias:

Magnesio (Mg)__________________________________
Cloruro de calcio (Ca Cl2) __________________________
Nitrato de plata (Ag NO3) __________________________
Hidrogeno gaseoso (H2) ___________________________
Aluminio (Al) ___________________________________
Sacarosa (C12 H22 O11) ____________________________
Gas carbónico (CO2) ______________________________
Níquel (Ni) _____________________________________
Hidróxido desodio (NaOH) ________________________

9. Consulta cuales son las sustancias empleadas para la elaboración de la escala de dureza de Mohs, teniendo en cuenta el valor de cada una de ellas.

10. En cada paréntesis coloque la letra que corresponda, según la relación de términos:

a. Sustancias puras constituidas por una sola clase de átomos. b. Sustancias formadas por dos o más elementoscombinados en proporciones definidas. c. Unión de dos o más elementos o compuestos en proporciones variables. d. Mezclas homogéneas. | ( ) Mezcla( ) Solución( ) Elemento( ) Compuesto |
11. Coloque en el paréntesis el número que corresponda al relacionar los términos
Deuterio ( ) 1. Partículas negativas
Z ( ) 2. Primer modelo atómico
A ( ) 3.Avogadro
D ( ) 4. Partículas neutras
Bohr ( ) 5. Masa atómica
Protones ( ) 6. Isotopo
6,02 * 1023 ( ) 7. Numero atómico
F ( ) 8. Segundo modelo atómico
Neutrones ( ) 9. Tercer modelo atómico
S ( ) 10. Actual modelo atómico
Thomson ( ) 11. Primer subnivel
Rutherford ( ) 12. Partículas positivas
Electrones ( ) 13. Segundo subnivel
Born Dirac ( ) 14.Tercer subnivel
15. Cuarto subnivel

12. ¿Qué son cambios físicos y químicos de la materia?

13. Clasifica los siguientes cambios:

* Corriente de aire ______________________________________________
* Maceración de la carne_________________________________________
* Destilación del alcohol__________________________________________
* Electrólisis delagua____________________________________________
* Luz que índice sobre una partícula sensible_________________________
* Digestión de los alimentos______________________________________
* Gasolina en un motor__________________________________________
* Centrifugación de la sangre_____________________________________
* Encendido de un fosforo________________________________________
*...