TALLER ICFES 1 MATERIA
Páginas: 4 (969 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2015
TALLER ICFES 1
1. Un estudiante desea comparar los valores de las densidades de tres líquidos (agua, etanol y aceite) y para ello hace tres mediciones de una misma masa de líquido (100 g) a trestemperaturas.
Los resultados obtenidos se muestran en la tabla.
Con base en la anterior información se puede afirmar que el experimento del estudiante está mal planteado, porque
A. las temperaturasempleadas no son las mismas, por lo que no se pueden hacer comparaciones Entre las densidades de los tres líquidos.
B. no se pueden hacer comparaciones sin medir diferentes volúmenes de los tres líquidosen las temperaturas indicadas.
C. es necesario realizar otras mediciones a temperaturas más altas, para saber si el valor de la densidad sigue cambiando.
D. el aceite posee propiedades físicas yquímicas muy diferentes del agua y del etanol y esto hace que no se puedan comparar.
2. La materia puede clasificarse analizando su composición como se muestra en el diagrama.
El acero es unmaterial que contiene los elementos hierro y carbono. Dos muestras distintas de acero tienen diferentes cantidades de estos elementos pero ambas Muestras tienen composición uniforme. Usando el diagramaanterior, ¿cómo clasificaría al acero?
A. Como mezcla homogénea, porque está formado por diferentes elementos y es uniforme.
B. Como sustancia pura, porque tiene composición uniforme y es un solocompuesto.
C. Como mezcla heterogénea, porque está formado por diferentes elementos.
D. Como sustancia pura, porque muestras distintas tienen composición diferente.
3. En un experimento, un sólido deidentidad desconocida se calienta y se mide su temperatura cada minuto hasta que se evapora, obteniendo la siguiente gráfica.
Para identificar el sólido se cuenta con los datos de la tabla.
¿A quésustancia corresponde el sólido inicial?
A. Al benceno.
B. Al agua.
C. Al acetonitrilo.
D. Al 2-butanol.
4. Teniendo en cuenta que el punto de ebullición es una propiedad intensiva, al graficar el...
1. Un estudiante desea comparar los valores de las densidades de tres líquidos (agua, etanol y aceite) y para ello hace tres mediciones de una misma masa de líquido (100 g) a trestemperaturas.
Los resultados obtenidos se muestran en la tabla.
Con base en la anterior información se puede afirmar que el experimento del estudiante está mal planteado, porque
A. las temperaturasempleadas no son las mismas, por lo que no se pueden hacer comparaciones Entre las densidades de los tres líquidos.
B. no se pueden hacer comparaciones sin medir diferentes volúmenes de los tres líquidosen las temperaturas indicadas.
C. es necesario realizar otras mediciones a temperaturas más altas, para saber si el valor de la densidad sigue cambiando.
D. el aceite posee propiedades físicas yquímicas muy diferentes del agua y del etanol y esto hace que no se puedan comparar.
2. La materia puede clasificarse analizando su composición como se muestra en el diagrama.
El acero es unmaterial que contiene los elementos hierro y carbono. Dos muestras distintas de acero tienen diferentes cantidades de estos elementos pero ambas Muestras tienen composición uniforme. Usando el diagramaanterior, ¿cómo clasificaría al acero?
A. Como mezcla homogénea, porque está formado por diferentes elementos y es uniforme.
B. Como sustancia pura, porque tiene composición uniforme y es un solocompuesto.
C. Como mezcla heterogénea, porque está formado por diferentes elementos.
D. Como sustancia pura, porque muestras distintas tienen composición diferente.
3. En un experimento, un sólido deidentidad desconocida se calienta y se mide su temperatura cada minuto hasta que se evapora, obteniendo la siguiente gráfica.
Para identificar el sólido se cuenta con los datos de la tabla.
¿A quésustancia corresponde el sólido inicial?
A. Al benceno.
B. Al agua.
C. Al acetonitrilo.
D. Al 2-butanol.
4. Teniendo en cuenta que el punto de ebullición es una propiedad intensiva, al graficar el...
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