Taller Investigativo de Psicopedagogia





Taller investigativo
Número 1




















1-.psicopedagogo
Es una disciplina educacional que se ocupa del aprendizaje y al mismo tiempo previniendo problemas y optimizando las capacidades de cada persona.
Campo laboral
Colegios particular y privados, jardines infantiles, organismos técnicos de capacitación y asesoría, organizaciones sociales y de salud.
Acciones profesionalesPotencia y desarrolla el aprendizaje, previene y remedia las dificultades del aprendizaje.
Destinatario
Trabajan con niños y adultos.
2-.Neurológica
Es un médico que se ha especializado en el estudio de las enfermedades y trastornos que afectan al sistema nervioso.
Campo laboral
Hospitales públicos y privados, clínicas, Centros de Rehabilitación.
Acciones profesionales
se ocupa de la prevención, eldiagnóstico, el tratamiento y rehabilitación de enfermedades que involucran al sistema nervioso central, periférico y el autónomo,  vasos sanguíneos y tejidos como los músculos.
Destinatario
Trata a niños y adultos con problemas neurológicos.
3-.Fonoaudiólogo
Especializado en las habilidades de la comunicación humana, en la motricidad orofacial y en la deglución. Diagnosticar e intervenir losproblemas en el ámbito del lenguaje, voz, audición, motricidad orofacial y la deglución.
Campo laboral
En centros educacionales, salud, arte e industria.
Acción de profesionales
Entrega habilidades para seleccionar y aplicar técnicas de intervención de voz, lenguaje, habla, audición y deglución.
Destinatario
Desde lactantes hasta adultos mayores





4-.Psicólogo
Se define como la ciencia que tratala conducta y los procesos mentales de los individuos.
Campo laboral
Centro de Salud, Centros de Educación, Instituciones Educativas, Empresas, Centros de Desarrollo Infantil, Instituciones de Capacitación y Consultorios Privados de Asesoría.
Acciones profesionales
Diagnósticas y de intervención en procesos que involucran personas, grupos y organizaciones, demostrando capacidad para hacerseguimiento y evaluar sus intervenciones, y trabajar en ambientes multidisciplinarios, interdisciplinario y transdisciplinarios.
Destinatario
Trabaja con personas de alteración psicológica pueden ser niños, jóvenes y adultos.
5-.Educación diferencial
Es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas osensoriales.
Campo laboral
Escuelas Especiales de Lenguaje, Aulas hospitalarias, Centros de intervención temprana y de atención diurna, Jardines infantiles con proyectos de integración.
Acciones profesionales
Centra su accionar en el logro de aprendizajes que favorezcan el desarrollo, participación e inclusión educativa, social y laboral de la persona con trastornos de la comunicación y del lenguaje, odiscapacidad intelectual.
Destinatario
No existe el criterio de una edad cronológica para incorporarse a la Educación Especial.
6-.Docente
Es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza.
Campo laboral
Instituciones educativas, Instituciones como el Ministerio de Educación, centros de estudio de investigación, SENAME o en ONG.
Acción profesionalPromueve una enseñanza orientada a lograr aprendizajes de calidad. Es capaz de articular la teoría con la práctica.
Destinatario
Trabaja con niños de básica hasta adultos en nivel superior.



7-.Educación parvulario
Se encargan de seleccionar los procesos de enseñanza y mediar los aprendizajes de los niños.
Campo laboral
Jardines infantiles, Establecimientos educacionales.
Acciones profesionalesDesarrollo integral de los niños, tanto en el área física, cognitiva, motriz como socio-emocional.
Destinatario
Trabaja con niños de niños 0 a 6 años.
8-.Asistente de párvulo
Permitan ser un colaborador eficaz de la educadora de párvulos y del equipo profesional en el trabajo con niños y niñas en edad pre-escolar, con énfasis en una formación integral y valórica.
Campo laboral
En salas cuna y jardines...