taller la globalizacion



CATEDRA UPETECISTA
LA GLOBALIZACION


GRUPO 32




FREDDY ANDRES CHIRIBI SUAREZ
Cód. 201411380





UNIVERSIDAD UPTC TUNJA

LICENCIATURA EN MUSICA

TUNJA BOYACA
2014




UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
Actividad Virtual No 1
Tema: LA GLOBALIZACIÒN RETO PARA LA EDUCACIÒN DEL FUTURO

OBJETIVOS: Analizar la influencia de la globalización en la educación.

1. Defina según el Programa de Naciones Unidas  PNUD, y según Garay en qué consiste la globalización?

2. ¿Qué  se requiere para estar inmersos en la onda de la globalización?

3 ¿A través de qué medios se  han producido las transferencia de contenidos culturales? 

4. De acuerdo con PNUD (Programa de Naciones Unidas) la mundialización está ocasionando nuevas amenas  a laseguridad humana ¿Cuáles son esas amenazas a la seguridad humana que está generando la mundialización en todos los países? 

5.  ¿Cuáles son los retos tradicionales que ha enfrentado la educación?

6. ¿Cuáles son los retos  de la educación en un mundo globalizado?

7. Con el fin de formar en el manejo responsable a todos los habitantes del planeta los sistemas educativos deben contar con algunosrequerimientos, ¿Cuáles son esos requerimientos con que deben contar los sistemas educativos para formar en el manejo adecuado y  responsable  a todos los habitantes?

8. Los nuevos enfoques del desarrollo exigen una educación orientada estratégicamente. De acuerdo con estos nuevos enfoques la educación debe ser orientada según las exigencias del siglo XXI. ¿Cómo debe ser orientada La educaciónsegún los requerimientos del siglo XXI?

9. Según Toro  ¿Cuáles son las formas de convivencia social que la  nueva ciudadanía y todo ser humano necesita aprender para lograr una forma de vida y la felicidad?      

10. Según Cogburn ¿Qué aprendizajes fundamentales debe contener los nuevos sistemas educativos ?

11. ¿Cuáles son las tres  competencias que la educación debe formar en función delas exigencias  del siglo XXI y en qué consiste cada una de ellas? 


1 Según el programa de naciones unidas, la globalización habla de cómo los seres humanos se hacen cada vez más “independientes”, en cuanto a lo financiero a investigaciones o tecnologías avanzadas; nos menciona la independencia “cultural” y las formas de “gobierno”.

2 Prácticamente para estar “inmersos” en la onda globalbasta con estar a la moda de todas aquellas cosas nuevas que el hombre o más bien la población humana va creando o mejorando por así decirlo.
Pero esto me pone a reflexionar que cada invento que nos facilite la vida, de alguna manera, nos hace retroceder en otras.

3 Los contenidos culturales, se han trasmitido a través de todos los medios de comunicación, que hoy en día se conocen (comotelevisión, radio, internet, periódicos, revistas etc.) y hacen parte fundamental de nuestras vidas para las mismas.

4 Las amenazas que menciona el PNUD son las que claramente hoy encontramos no solo en Colombia sino también, en otros países como la inseguridad social (robos, muertes, Intolerancias, afanes que nos llevan a cometer accidentes), deficiencia en los programas de salud, desempleo,propagación de enfermedades incurables y pienso también que los gobiernos con un destino hacia la decadencia.

5 Los retos tradicionales que ha enfrentado la educación son básicamente las mejoras para que la educación no sea de unos pocos sino para todos y además que pueda ser asequible.

6 los retos  de la educación en un mundo globalizado son el poder comprender a las demás personas, comprender elmundo para poder así, llegar a la comprensión propia.

7 los requerimientos con los que deben contar los sistemas educativos se clasifican asi:
Económico:
Para poder llegar a entender el funcionamiento de las finanzas tanto propia como a nivel global.
Cultural:
Existencia del dialogo para la buena comprensión entre “sociedades, culturas,...