Taller Letras

Actividades de diagnostico
ETAPA DE DIAGNOSTICO:
DURANTE ESTOS ENCUENTROS TRABAJAREMOS CONTENIDOS RELACIONADOS A LA COMPRENSION LECTORA, INTERPRETACION, RECONOCIMIENTO DE LOS ELEMENTOS QUECOMPONEN LAS NARRACIONES LITERARIAS: CONSTRUCION DE LOS PERSONAJES, COMO ASI TAMBIEN DEL TIEMPO Y ESPACIO EN LAS HISTORIAS. DIFERENCIA ENTRE FICCIONALIDAD Y REALIDAD, DIFERENCIA ENTRE VOZ NARRADORA Y AUTOR,ENTRE OTROS ASPECTOS BASICOS QUE LOS ALUMNOS DEBERIAN TENER INCORPORADOS AL INICIAR SEPTIMO GRADO…
PARA ESTOS ENCUENTROS UTILIZAREMOS LA COMPILACION DE “CUENTOS PARA SEGUIR CRECIENDO”
Fecha: S3:/ /
S4: / /
S5: / /

Primer encuentro
Comenzamos el taller de letras con las siguientes lecturas
“Yarará como manguera”. Mempo Giardinelli“Bendición de dragón”. Gustavo Roldán (AGUSTIN )
Comentamos las historias luego de leerlas.

Respondemos en grupo:


a) ¿Cuáles son los personajes de la historia?
b) ¿Quién narra la historia?
c) ¿En quétiempo y espacio se desarrolla la historia?
d) Narrar brevemente los hechos más importantes que ocurrieron (cronológicamente)




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Segundo encuentro
Hoy compartimos un texto de una reconocida autora argentina… Laura Devetach. Muchos de sus libros han fueron prohibidos durante la dictadura militar iniciada en el año1976, hoy le hacemos un homenaje leyendo sus obras. Leemos su biografía.
Leemos “PLAZA”
Luego de la lectura individual comentamos la historia.

Analizamos y respondemos:
1. Voz narradora
2. Personajes.Nombrar y describir el que más te gustó.
3. Describir el espacio en que se desarrolla la historia.
4. Contar como se maneja el tiempo en la narración leída.
5. Realizar un breve relato de los sucesosmás importantes del cuento.



















TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO DOMICILIARIO
“Sobre perfectos, perfectas y perfecciones…”
ALUMN@:
GRADO Y SECCION:
FECHA DE ENTREGA: MARTES 8 DE ABRIL...