TALLER LITERARIO LA BRUJA HERMELINDA 2 A O


TALLER LITERARIO: “LA BRUJA HERMELINDA”
AUTORA: LILIANA CINETTO
FUNDAMENTACION: Un lector de literatura se forma leyendo obras literarias. Leer mucho de todas las formas posibles, en todoslos momentos que se pueda, solos o con otros. Al hacerlo, se abren cada vez mayores posibilidades de reflexión y de construcción de sentidos, se aprende a reconocer autores, géneros, temas,personajes. El lector aun pequeño, sabe cada vez más que quiere leer y lo que le gusta, se hace cada vez más autónomo, lo sabe porque accede a la lectura llevado por otros y porque la comparte con otros.Aun antes de poder leer por si solos, los niños/as pueden comenzar a ejercer este tipo de prácticas escuchando leer al adulto. Por eso, la formación del lector no se posterga: es posible desde elprimer día de clase.
CONTENIDOS:
Leer, escuchar leer y comentar diversas obras.
Explorar textos, compartir la lectura e intercambiar con los otros.
Lectura y adquisición del sistema de escritura.Expresarse en su variedad lingüística y adecuarla al contexto.
Tomar la palabra para manifestarse.
SITUACIONES DE ENSEÑANZA:
Leer, escuchar leer y comentar.
Leer, escuchar leer y comentar mientrasse reflexiona sobre los géneros, autores, recursos empleados para producir ciertos efectos.
Escribir textos en torno a lo leído.
ACTIVIDADES A REALIZAR: (indicadores de avances)
Escuchan leer, leensolos y comentan lo escuchado.
Exploran el texto, observan las imágenes y las comentan.
Se expresan en su variedad lingüística en diversas situaciones.
Responden cuestionarios de comprensión.
Tomanla palabra y manifiestan sus sensaciones.
Ilustran.
CIERRE: Al finalizar la lectura, los alumnos realizaran con ayuda de la maestra una secuenciación del cuento pero de manera ilustrada en tamañogigante. Se pedirá a las familias que asistan a la lectura grupal del libro, contada solo con imágenes y por los niños.
TIEMPO: Lectura en verano, aproximadamente un mes y medio en clase....