taller ludiexpresivo de titeres
Páginas: 2 (271 palabras)
Publicado: 30 de marzo de 2013
TALLER LUDIEXPRESIVO DE Títeres
I IDENTIFICACION:
1.1 INSTITUCION: Escuela Normal Superior San José
1.2 Fecha:
1.3 PARTICIPANTES:
1.4 RESPONSABLES: EQUIPO N°9
II LA COMUNICACIÓN:UN MUNDO DE FANTASÍAS
III PRESENTACIÓN
Acercar a los niños a obras con títeres fomenta el desarrollo de su atención, la imaginación, la capacidad de comprensión, la comunicación y suparticipación. Además de ser algo divertido, entretenido, las obras con títeres son de gran valor en la enseñanza del pequeño ya que es una forma sencilla de abordar diversos contenidoseducativos que se tornan de gran importancia para el desarrollo integral y pleno del Infante.
IV COMPETENCIA:
Determinar la importancia que tiene la comunicación en la vida de los niños pormedio de actividades lúdicas creativas y expresivas que estimulen la curiosidad, la creatividad y la expresión en los actos comunicativos que establece con sus compañeros
V INDICADORES DEDESEMPEÑO
Comprende la importancia de establecer actos comunicativos con los compañeros.
Expresa diversas acciones que mejoran la comunicación con los demás
VI PROCESO DIDACTICO
6.1Elaboración de una vaca como títere. Ver anexo 1
6.2 Representación de la obra: La herencia. Ver anexo 2
VII RECURSOS Y/O MATERIALES
MATERIALES (para 1 títere):
1 Vasos de plástico decafé (1 por cada títere).
1 Palito de madera (de los polos).
1/2 Cartulina blanca.
2 Cuentas negras grandes.
Pinturas acrílicas de varios colores (dependiendo del animalito que quierashacer).
Pincel o pinceles.
1 Lápiz.
1 Rotulador negro.
Tijeras infantiles.
Pistola Silicona o (cola caliente)
VIII EVALUACION:
Los infantes expresan como se sintieron durante larealización de obra y cuáles fueron sus experiencias significativas. Además, de ello se realiza un juego de roles donde demuestren todo lo aprendido durante las actividades anteriores.
I IDENTIFICACION:
1.1 INSTITUCION: Escuela Normal Superior San José
1.2 Fecha:
1.3 PARTICIPANTES:
1.4 RESPONSABLES: EQUIPO N°9
II LA COMUNICACIÓN:UN MUNDO DE FANTASÍAS
III PRESENTACIÓN
Acercar a los niños a obras con títeres fomenta el desarrollo de su atención, la imaginación, la capacidad de comprensión, la comunicación y suparticipación. Además de ser algo divertido, entretenido, las obras con títeres son de gran valor en la enseñanza del pequeño ya que es una forma sencilla de abordar diversos contenidoseducativos que se tornan de gran importancia para el desarrollo integral y pleno del Infante.
IV COMPETENCIA:
Determinar la importancia que tiene la comunicación en la vida de los niños pormedio de actividades lúdicas creativas y expresivas que estimulen la curiosidad, la creatividad y la expresión en los actos comunicativos que establece con sus compañeros
V INDICADORES DEDESEMPEÑO
Comprende la importancia de establecer actos comunicativos con los compañeros.
Expresa diversas acciones que mejoran la comunicación con los demás
VI PROCESO DIDACTICO
6.1Elaboración de una vaca como títere. Ver anexo 1
6.2 Representación de la obra: La herencia. Ver anexo 2
VII RECURSOS Y/O MATERIALES
MATERIALES (para 1 títere):
1 Vasos de plástico decafé (1 por cada títere).
1 Palito de madera (de los polos).
1/2 Cartulina blanca.
2 Cuentas negras grandes.
Pinturas acrílicas de varios colores (dependiendo del animalito que quierashacer).
Pincel o pinceles.
1 Lápiz.
1 Rotulador negro.
Tijeras infantiles.
Pistola Silicona o (cola caliente)
VIII EVALUACION:
Los infantes expresan como se sintieron durante larealización de obra y cuáles fueron sus experiencias significativas. Además, de ello se realiza un juego de roles donde demuestren todo lo aprendido durante las actividades anteriores.
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