taller mediación

LA MEDIACION ESCOLAR, UN PROCESO MÁS PARA UNA SANA CONVIVENCIA
El conflicto es un proceso natural a toda sociedad y un fenómeno necesario para la vida humana, que puede ser positivo o destructivoen las relaciones, según como se regule. Los conflictos son situaciones de desacuerdo, donde las posiciones, intereses, necesidades o deseos de unas personas son incompatibles o percibidos comotales.
Afortunadamente para resolver los conflictos en las instituciones educativas, contamos con procesos como el de la mediación, donde se puede dar solución a diversos problemas que se presentan en eldía a día, llegando a unos acuerdos entre las partes en desacuerdo. La mediación es la intervención de un tercero en un conflicto entre dos partes, que no logran por si solos ponerse de acuerdo enalgo y así restaurar la comunicación. La mediación no persigue que las partes se vuelvan amigos, sino eliminar una situación de crisis entre dos partes y así evitar posibles daños posteriores decualquier tipo (psicológico, moral, físico, social, etc.).
Para mediar se hace necesario que las personas en conflicto estén motivadas para resolver el problema, las partes no van a ganar ni a perder,solo a ceder por la solución del conflicto.
¿Qué características debe tener un mediador? (ser una persona atenta, sensible ante las dificultades que presentan sus compañeros, confiable, discreto,imparcial, con compromiso de dialogo, goza de aceptación en el grupo, etc.)
en la mediación están prohibidos los insultos, las mentiras y faltas de respeto. Debe existir el respeto por la palabra.Actividad # 1: encuentra y escribe de forma ordenada 6 pasos o fases para realizar un proceso de mediación escolar, (en el siguiente laberinto encontrarás el orden correcto):1.________________________________
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